2016-2017届高考地理二轮复习 答题规范 题型3 原因分析类.docVIP

题型3　原因分析类 【题型解读】　地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。命题形式上，常常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。 典型例题 1.(2016·4月浙江省普通高校招生选考科目考试)读“欧洲西部部分区域略图”(图1)及图中“②地的气温曲线与降水量柱状图”(图2)，完成下列问题。 (1)图中②地的农业地域类型是________。该地的气候特征是________，其形成原因是终年受________控制。(3分)(2)比较图1中③地和④地冬季气温高低，并分析其原因。(3分) 阅 卷现场 阅卷展示 标准答案(1)乳畜业　终年温和多雨　西风带(2)③地气温高。　③地受(北大西洋)暖流影响，④地距海远，地势高。 名师点评1.西欧的农业因多温带海洋性气候而以乳畜业为主，气候特征应该是“终年温和多雨”，而不是答气候类型。答非所问是考生最容易失分的地方。需要注意的是，“温带海洋性气候”如果写成“温带海洋气候”，丢失了一个字，地理学科的关键词里出现错误，是不得分的。2.比较时应先明确哪个地点的气温高或者哪个地点的气温低，然后才能分析其原因。分析对比两地差异原因时，一般情况下可以把两个地点的相应特征都对比着说出来，如果两地的差异相反，也