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教学--秋天
* 何其芳 秋天是一首诗,秋天是一幅画,秋天是一首歌,秋天是一个美丽的梦。秋天很美,美在一份清澈,一份来自于人间而又远离尘世的清净清远清甜。请同学们思考一下你们认为秋天美在哪里? 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 丁丁( ): Zhēng zhēng 形容伐木、下棋、 弹琴等的声音。 寥阔: 高远空旷。 枯涸( ): gù hé√ 干涸,没有水了。 洌( ): 冽( ): (水 酒)清 如:泉香而酒洌 冷 如:山高风冽 liè liè 栖 qī x ī 两栖 栖息 栖霞 栖栖: 不安定 梦寐( ): mèi 睡梦 揭示目标 1.能够流利、有感情地朗读课文,感知课文内容,把握作者的感情。 2.体会诗歌优美的意境,揣摩品味优美的语言。 3.培养热爱大自然、热爱生活的感情 清晨满披着的 丁丁的 饱食过稻香的 竹篱间肥硕的 栖息 1、这一节诗中哪些词写出了“丰收”? 饱食过稻香的镰刀 肥硕的瓜果 2、这一节诗运用了哪些修辞手法?有什么样的好处? 拟人 生动形象的写出了因秋收的丰硕而兴奋的感情,创造出喜悦,松弛,闲静的氛围。 3、仔细观察一下这一节诗的用词,它是从哪些感官来写农家丰收的景象? (1)听觉:伐木声 (2)嗅觉:稻香 (3)视觉:肥硕的瓜果 * * * 整体图解
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