中班语言《小老虎布布》.docVIP

中班语言：故事《小老虎布布》 活动目标：1、引导幼儿懂得与人交往时要互相谦让，遇事会与人商量， 礼貌待人。 2、引导幼儿熟悉故事的主要角色及情节，尝试根据故事情节及生 活经验进行简单续编。丰富词汇：霸道 3、培养幼儿初步的分析能力、创造能力及社会交往能力。 活动准备：挂图4幅 活动过程： 一、出示小老虎图片，激发幼儿兴趣。 小老虎很难过，他遇到了困难，谁愿意帮助小老虎？ 二、引导幼儿理解故事内容，懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌待人。 （一）教师清讲故事，引导幼儿初步理解故事内容。 共同讨论：1、故事的名字叫什么？ 2、故事里都有谁？ 3、小动物们喜欢小老虎布布吗？为什么？ （二）教师逐幅出示图片讲故事，引导幼儿进一步熟悉故事内容。 共同讨论：1、布布为什么没有朋友？随机丰富词汇：霸道 2、谁能帮布布出出主意？ 3、它怎样做才能交到朋友？ （三）引导幼儿懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌待人。 共同讨论：1、和小朋友在一起时应该怎样说、怎样做？ 2、如果布布这样对待你，你会怎么说？有没有更好的方法呢？ 鼓励幼儿大胆说出自己的想法 小结：知道有事情要与人商量，请求他人的帮助与合作；说话要和气，礼貌待人。 三、根据故事情节合理续编故事。 （一）幼儿根据故事情节讨论续编故事结尾 共同讨论：1、布布改变了自己的做法后的故事结尾进行续编 2、讲故事中的其他角色做法加以改变进行续编 （二）鼓励幼儿大胆续编故事结尾 幼儿自由续编故事结尾，教师巡回指导 表扬大胆续编故事结尾的幼儿。 附故事： 中班语言：故事《小老虎布布》 老虎而布布很霸道。两只小猴子正在荡秋千，他走过去说：“下来，让我玩！”他见小猴子不离开，就张开大嘴叫：“呜——嗷！”两只小猴子一点不怕，对他说：“小老虎丑，小老虎丑，张开大嘴大声吼，露出一条大大头！”两头小熊正在吃蜂蜜，小老虎布布走过去说：“别吃了，让我尝尝！”他见小熊不给他，就张开大嘴叫：“呜——嗷！”……布布去长小乌龟玩，小乌龟也不和他玩，还气布布说：“和我玩，那也行，我到天边去旅行。等我从天边爬回来，和你一起玩跳绳！”小老虎布布自己呆在家里，难过极了。他一边哭一边说：“布布凶，布布坏，没人理，没人爱。我不该凶，也不该赖，不该不该真不该！”