1【good】《我与地坛》精品(实用).ppt

■《我的遥远的清平湾 ■《合欢树》 ■《插队的故事》 ■《我与地坛》 ■《答自己问》 ■《务虚笔记》 sù 四百多年里，它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 你对作者的这句话有何理解? ◆在这个荒芜的园子里，作者花了几年的时间，终于完成了对生命的思考和解读。 ：“死是一个必然会降临的节日。”就是说，死是目的，生便是过程， 他这样告诉别人，“人有时候太看重了我们要回到虚无里去，结果忘了我们本来从虚无里来”。史铁生眼里的死，有着回家的温馨。??  原野在《人生》一诗中这样写道：?人生，从自己的哭声中开始，?在别人的泪水中结束。这中间的时光，就叫做幸福；人活着，?当哭则哭，声音不悲不苦，?为国为民啼出血路。人死了，让别人洒下诚实的泪，数一数，那是人生价值的珍珠。诗人用了朴实的言辞道出了生命的真谛。人这一辈子说长不长，说短也不短。或长或短，自有论道。而贯穿其中的生命的意义却是每个人毕生的追求。 史铁生提出一个重要的论题:人应怎样战胜自己的苦难，开始对生命意义的探求。??  说说你所知道的勇敢面对人生灾难的例子: 你的生活中遇到过不幸或经历过苦难吗?说说你是怎样对待的. 第二课时大爱无言 我曾经给母亲出了一个怎样的难题？ 难题就是难以解决的矛盾，五个“知道”表明母 亲对我的疼爱和理解，这与“担心”“不知道”构 构成了难以解决的矛盾，是无法解决的难题。 结合下段看，母亲心中更有许多“痛苦”和“惊 恐”。 找出文章中直接描写母亲的段落，归纳作者是如何把深沉的母爱描写在默默无言中的？ （一）、用无声的行动描写展示对母爱的理解 1.我也看见过几回她四处张望的情景，她视力不好，端着眼睛像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了，待我看见她她也看见我了我就不去看她，过一会儿我再抬头看她就又看见她缓缓离去的身影。 2.她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。 （二）、用直接心理描写表现母爱的深度 我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方都有过母亲的脚印。 （三）、从“我”的角度设想，侧面烘托，写出母爱的力量 只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。 　　那么你们觉得母亲的一生会给作者什么样的生存启发呢？ 地坛　　　　珍爱生命　　　　　　　　 \ 　 / 体味人生 “我”----[　 　　　　　　 /　　 \ 要有坚忍的意志　　　　 母亲　　 要理解他人 人的一生就如这洪水 奔流，不遇着暗礁难以激 起美丽的浪花。 我们要扼住命运的咽喉，它休想使我们屈服！ 曾经多少次跌倒在路上/曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命/就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野/拥有挣脱一切的力量曾经多少次失去了方向/曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫/我要我的生命得到解放我想要怒放的生命/就象矗立在彩虹之颠就象穿行璀璨的星河/拥有超越平凡的力量 园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 找出文章中直接描写母亲的段落，她是怎样解决这一难题的？或者说作者是如何把深沉的母爱描写在默默无言中？ 一连串动词的使用。临走时：帮、 帮助；离开时：两个“送”；离开后 ：望、祷告、恳求、嘱咐、祈求； 呆得太久：七个“找”、张望。 我与母亲 母亲的每一个举动都表现了对儿子那份深沉的爱，那么对于母亲的爱，儿子读懂了吗？有何表现和认识评价（启示）？ 这是一个活得最苦又是伟大的母亲.她有艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱。 怎样理解文章最后提到的“这园中不单处处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印”这句话？ 作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印”，处处都有母亲的牵挂与关爱。暗示了“我”的成长时时处处离不开母亲的启发，母亲与地坛已经合二为一，融为一体，也早与“我”融为一体。 [学习重点] 我与母亲 在我的记忆中， 这是一个 的母亲。 理由是：