2013届高考生物一轮复习课件:必修3第四章第1、2节种群的特征种群数量的变化(人教版).pptVIP

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  • 2017-05-22 发布于天津
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2013届高考生物一轮复习课件:必修3第四章第1、2节种群的特征种群数量的变化(人教版).ppt

2013届高考生物一轮复习课件:必修3第四章第1、2节种群的特征种群数量的变化(人教版)

(2)动物——标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获200尾,全部进行标记后放生;第二次捕获160尾,其中有标记的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为________尾。若上述结果成立,那么前提条件是什么?______________________。 (3)昆虫——去除取样法。对于某些隔离带的稳定种群,可以通过连续捕捉一定次数,根据捕获量的减小来估计种群大小,由于每次捕获后不放生,理论上种群数量应越来越少,因此,我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上,得到捕获积累数,以推算种 群数量。(以捕获次数为X轴。每次 捕获数为Y轴,根据数据描点作曲线 向上延伸与Y轴的交点即为种群估计数)假如在某田块(120平方米)连续捕 虫8次。得到下表数据: 捕获次数 1 2 3 4 5 6 7 8 每次捕获数(Y) 72 63 44 32 23 17 16 15 捕获积累数(X) 72 135 179 211 234 251 267 282 ①依数据作图。 ②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的,请分析发生这种情况的可能原因。 【解析】 本题考查种群密度的调查方法及影响种群密度的因素。(1)样方法适用于植物或活动范围较小的动物,在样方中计数时,对位于边线上的个体只计相邻两边及顶角处即可。取样时要考虑样方的大小、数量及随机性取样。(2)标志重捕法适用于活动范围 较大的动物,其中第一次捕获并

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