美术家眼中的自己(课件)—胡芳.pptVIP

美术家眼中的自己 ---------自画像中的自我表现 本课是教材下篇第三单元《灿烂的美术世界》――美术与自我、社会这一章节中的第二课《美术家眼中的自己》，内容主要处理的是美术家的自我认同和社会的关系。专题性质的研究，是对教材前一部分内容的升华。 作品鉴赏 扩展延伸 教学目标 课堂小结 目录 教学目标 认识自画像的作用和表现方法，探讨画家的生活与身心健康； 开阔眼界，体验美术家丰富的内心以及伟大的心灵，学会欣赏的方法，锻炼敏锐的观察力，提高学生对审美评价的能力 ； 通过对凡高作品的欣赏，让学生初步了解凡高的生平及艺术风格，理解自画像中自我意识的表达，并学会联系美术家的自我与社会的关系进一步认识美术作品，开阔眼界，增长知识。 身份的自我 丢勒自画像 1500年 德国 中世纪基督像 身份的自我 法国 普桑 1650 现在卢浮宫 自画像轴 清 金农 猜猜他是谁？ 凡高和丢勒一样，在画史上以自画像著称。凡高一生很少拍照，目前我们只能看到三张关于他的清晰相片，而且都是21岁之前的。然而在1885到1889四年间他却以惊人的耐力画了四十多张自画像，完成这些作品并不是件容易的事，还没有哪位艺术家能象他这样在观众面前将自己暴露无遗。透过这些记录，我们深深地了解了一个人的痛苦、恐惧、自我怀疑、精神折磨以及生活中偶尔的快乐。凡高曾说希望一个世纪之后自己画的肖像在那时人的眼里会