试探五行的数学模式.PDF

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第 25卷 第 10期       V o.l 25 N o. 10 1998年 10月 LIAON ING JOU RNA L OF T RAD IT IONAL CH IN E E M ED ICIN E O ct. , 1998 ··  贵阳中医学院(贵阳 550002)   五行有图有数, 与“洛书”九数, “河图”十数相连, 能阐明“五行有序”, 万物化 生之理; 以“集 ”、“矩阵”、“拓扑学”论五行生克, 可归纳出数学模式。 这些内容均从不同 方面对五行学说进行了数图符号与文字描述的信息转换, 从而达到以数思辨的目的, 并揭 示五行的实质是数的和谐。  五行 数学模式 以数思辨   : “”。 ; 2, 。 2, , , , 、、 , ; : “, , , 1, 。 ”。《》“”, , , , ; , “” , 、“”, “” 。《·》 , “”“”、“” : “, , , , , , ”。 。 2  1  《·》: “、 ( 2), “”。 、、、、、、、、 : ”。“” ( 1)。 , 4 9 2 , , 。 3 5 7 “”, “, 8 1 6 , , , ”(《 ·》), “ ”。“, ”, , “, , 2 “” , , ”()。 2. 1 四正四偶皆一百     1、3、7、9 5, 100; , 2、4、6、8 5, 100。 , , 1、3 7、9, 5, “ 2、4 6、8, , ” 5, 100。 ( ) , 。 , 2. 2 三阶纵横是 15  1 “” 1 2 “”( · )。 。 1, , 、、 15, , , ·451· 辽 宁 中 医 杂 志 25卷  。

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