江苏省镇江市七年级生物上册 7.1 能量的释放和利用教学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

能量的释放和利用 教学目标 知识目标： （1）从生物体进行生命活动需要能量这个角度了解能量的释放与呼吸的关系。 （2）描述什么叫呼吸作用，和呼吸有什么区别。了解呼吸释放的能量在生命活动中被利用的问题。 能力目标： （1）学会测定呼吸频率的简单方法，初步学会将测定结果进行分析，尝试得出能量释放与呼吸有关的结论。 （2）初步学会验证植物呼吸消耗氧气，释放二氧化碳的方法。 （3）初步尝试探究萌发的种子能释放能量。初步学会运用所学的生物学知识能够对呼吸作用的原理在人类生产、生活中的应用作出解释。 情感态度与价值观目标： 从学生在日常生活中遇到的一些生理现象和生活实际入手，用正确的科学研究方法，逐渐深入地发现能量的释放与呼吸之间的关系。懂得更进一步地珍爱绿色植物，并能运用所学的能量和呼吸相关的知识，解决生活、生产实践中新鲜果品、蔬菜贮存等实际问题。 教学重点：引导学生从体验——分析——实验，揭示能量的释放需要氧。 教学难点：呼吸作用和呼吸的不同，以及呼吸作用的实质。指导学生尝试 “探究萌发的种子释放能量”实验方案的设计。 课前预习： 1、 是生命的标志。生物体在进行各项生命活动的过程中,需要从外界吸入　　,把体内的有机物氧化分解,产生　　和　　,并释放出储存在有机物中的　　。2、?呼吸作用公式： _ ____+有机物 ____ ____+ 水 +__