江苏连云港市新海实验中学高考地理一轮复习 人口迁移、分布和合理容量（第2课时）教案.docVIP

人口迁移、分布与合理容量 第二课时：环境承载力与人口合理容量 【知识构建】 考试说明关于本课的“考试要点”是“环境承载力与人口合理容量的区别”。其具体要求包括以下两个方面：一是环境人口容量和人口合理容量的基本概念；二是影响人口合理容量的因素。其框架结构如图1所示。 【教学目标】 1．通过阅读概念和举例，辨析环境承载力、环境人口容量和人口合理容量的联系与区别； 2.知道影响环境人口容量的因素，并能分析某具体地区环境人口容量大小的影响因素。 3.通过学习，树立正确的人口可持续发展的意识，理解我国的人口问题和人口政策。 【重难点分析】 1、复习重点： 影响环境人口容量的因素。 2、复习难点： 环境承载力、环境人口容量与人口合理容量的联系与区别。 【课前准备】 结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。 【课堂活动设计】 第一部分：复习导入设计 教学 内容 教师活动 学生活动 设计意图 考向 分析 投影展示近年来江苏高考题中有关“人口合理容量”的内容和题目。 分析试题涉及的考点，理解高考试题中有关“人口合理容量”问题的切入点和重难点。 高考试题的分析和运用。会学生深入理解高考考点，提升分析问题的能力。 学习 目标 展示 投影展示《考试说明》中关于本部分的考试要点及具体的考试内容