高中物理 4.6用牛顿定律解决问题（一）教案 新人教版必修1.docVIP

4.6用牛顿定律解决问题（一） 教材分析 力和物体运动的关系问题，一直是动力学研究的基本问题，人们对它的认识经历了一个漫长的过程，直到牛顿用他的三个定律对这一类问题作出了精确的解决.牛顿由此奠定了经典力学的基础.牛顿三定律成为力学乃至经典物理学中最基本、最重要的定律.牛顿第一定律解决了力和运动的关系问题；牛顿第二定律确定了运动和力的定量关系；牛顿第三定律确定了物体间相互作用力遵循的规律.动力学所要解决的问题由两部分组成：一部分是物体运动情况；另一部分是物体与周围其他物体的相互作用力的情况.牛顿第二定律恰好为这两部分的链接提供了桥梁.目标.能够从物体的运动情况确定物体的受力情况 ②掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法。 过程与方法 ①帮助学生运用实例总结归纳一般问题解题规律的能力。 情态价值观： ②培养学生合作交流的愿望，能主动与他人合作的团队精神，敢于提出与别人不同的见解. 教学重点 2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况。 教学难点 正交分解法。 教学过程 (一)预习检查、总结疑惑 检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。 （二）情景导入、展示目标 [学生活动]同学们先思考例题一、例题二，简单的写出解题过程。 [提问]上述两个例题在解题的方法上有什么相同之处？有什么不同之处？在第二个例题中为什么要建立坐标系？在