江苏省太仓市八年级政治下册 第4单元 分清是非 第12课 面对诱惑，学会说“不”第2框 正确对待从众心理和好奇心教案 苏教版.docVIP

分清是非 第12课 面对诱惑，学会说“不”第2框 正确对待从众心理和好奇心 一、教学目标： 1、既善于学习他人的智慧和经验，又能够逐步培养自己的个性，不盲从。 2、能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸吸烟酗酗和酒网络成瘾的危害。 3、能够发展独立西靠和自我控制能力；不断提高辨别是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。 教学重点和难点： 重点： 难点： 三、教学过程 教师活动 学生活动 环节一：读故事，悟道理 一天傍晚，一批从汽车上下来的旅客，远远看见一个年轻女子正在广场上专注地抬头仰望天空。这群人感到十分好奇，也不禁都抬头搜寻起来，但什么也没有看见……路人越积越多，一大帮好奇者聚集在一起，抬头看着天空。最后终于有人忍无可忍了，“大家究竟在看什么？究竟在看什么？问来问去，最后问到哪个年轻女子。她羞涩地回答：”不好意思，我在流鼻血。“原来是这么一回事。大家摇摇头，一哄而散。 依从众心理的表现得出从众心理的含义 1、从众心理的定义：见书P14 思考并回答：为什么什么也没看到，还有那么多人聚集在那看呢？这一哄而上到一哄而散是一种什么心理现象呢？请你再列举一个生活中类似的现象。（请2到3个同学列举并生成于黑板用于下一个环节分析从众心理的影响） 环节二：情境再现，感受影响。 小强发现自己做出的数学答案与很多同学都不一样，不假思索地把自己的答案改了，结果却错了。 转到