小班新生我不哭了.pdfVIP

本栏 目主持人 ：谷丽丽 ／电话 ：025QQ：1952983615／E-mail：1952983615@qq．com 第一、欠离开家庭环境，对幼儿而言是一件很有挑战的事情。一方面， 离开父母的怀抱，意味着幼儿要承受分离焦虑；另一方面，从家中的小宝 贝角色转变为群体中的一员，对于正处在 自我中心阶段的幼儿而言很容 易不知所措。为了减轻孩子入园初期的不适应，家长可以采取 以下措施： 首先，提前陪孩子在家体验幼儿园的作息规律，训练幼儿基本的生活 自理 特约专家：刘晶波 能力和表达需要的技巧，避免因生活规律被扰乱而导致的入 园不适。其 次，帮孩子交朋友，多带孩子去小朋友家玩或者请小朋友到 自己家来玩， 南京师范大学学前 训练孩子和同伴交往的能力，使孩子入园后能快速适应群体生活并尽快 教育研究所副所长 ，教育 科学学院教授 、博士生导 交到新朋友，避免因人际环境陌生而导致的不适应。再次，送孩子入园的 师 ，江苏省家庭教育研究 时候，和孩子共同寻找幼儿园中有趣的人、事和物，用轻松的氛围和好玩 会秘书长 。 的事物吸引幼儿的注意力，从而减轻分离的焦虑。 小班新生 0徐州市公园巷幼儿园 李 艳 进入幼儿 园生活，是孩子成长过程 中的一 闹着说 ：“我要 回家，我要妈妈 ，我不要上幼儿 次飞跃 。幼儿 园是幼儿走 向社会接触 的第一 园 !” 个环境 ，而幼儿 园教育与家庭教育在教养者 、 教育环境 、教育理念及一 日生活作息等各方面 家长怎 均有 明显的差异。幼儿在感到新鲜的同时，对 么力、? 差异也会感到不同程度 的适应 困难，分离的焦 虑往往在所难免 。其表现形式有入 园大哭大 刚从 家 闹、与同伴无法相处、拒绝进餐午睡，等等 。那 庭生活转 入 么如何帮助孩子顺利度过入园适应期呢?家园 幼 儿 园 生 配合非常重要 。 活 孩 子 或 多或少会不 适 应 ，因为 这里的环境和家里有很大不同，教养者也从亲 问题一：孩子哭着说：“我不要上幼儿 人变为不熟悉的老师，每天的活动 内容也不一 园!” 样 。这种不适应 的表现之一就是用哭 闹的方 式排斥入 园。 家长送孩子入 园时，有 的孩子会大哭大 对于孩子 的哭 闹，家长首先要有正确 的认 囝 识 ，理解 陌生 的幼儿 园生活对孩子 的影 响，接 以 “你先玩我后玩 ”，还可 以大家商量交换着 纳孩子 的种种抵触行为。心 中要 明确孩子表 玩 。 现 出的种种行为都是入 园初期不适应 的体现 ， 问题三 ：拒绝在幼儿园午睡 只是短期现象 ，对此家长要 以平常心来对待 ，