2012高一物理课件 4.3 探究物体运动与受力的关系 3(粤教版必修1).pptVIP

2012高一物理课件 4.3 探究物体运动与受力的关系 3(粤教版必修1).ppt

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2012高一物理课件 4.3 探究物体运动与受力的关系 3(粤教版必修1)

第二节探究加速度、力与质量的关系 在验证牛顿第二定律的实验中,某些同学根据实验数据画出的图象如图所示,则下列说法中正确的是( ) * * 提问 加速度与什么有关 ? 加速度与物体的质量与受力的大小有关。 (控制变量法) 在研究在质量不变的前题下,讨论力和加速度的关系;再研究在力不变的前题下,讨论质量和加速度的关系.这种方法叫控制变量法。 实验条件: (1)在砝码质量远远小于小车质量的条件下,小车所受的拉力才近似地认为等于砝码的重力. (2)因为长木板不可能光滑,故将长木板抬起,用小车的重力平衡掉摩擦力。 (3)介绍数据处理方法(替代法):根据公式可知,在相同时间内,物体产生加速度之比等于位移之比. 1、加速度与力的关系 保持物体的质量不变,测量物体在不同力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。 实验过程: 以a为纵轴、F为横坐标,将上面的数据描点。 结论: 这些点的连线是一条过原点的直线,说明a与F成正比。 2、加速度与质量的关系 保持砝码不变,测量物体在不同的质量时的加速度,分析加速度与质量的关系。 结论 这些点的连线是一条过原点的直线,说明a与 成正比。 结论: (1)综合上述实验中得到的两个关系,得到下述结论: 物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比,且加速度的方向跟引起这个加速度的力的方向相同。 (2)公式表示:a∝或者F∝ma A、形成图① 的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 B、形成图② 的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 C、形成图③ 的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小 D、形成图④ 的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大 a O F ① a O 1/M ② a O F ③ a O 1/M ④ 练习巩固:

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