小学三年级英语下课程纲要.docVIP

小学英语三年级下册《课程纲要》 课程名称：小学英语 课程类型：基础型课程 学习材料：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语三年级下册 课 时 数：48课时 设计教师：郝艳玲 适用年级：小学三年级 一、课程目标 1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单的运用。 3、能听、做6个TPR活动。 4、能学会2个小制作。 5、能唱8首歌曲。 6、能听、说、唱7首歌谣。 7、能完成8个自我评价活动。 8、能听懂6个幽默小故事。 9、能了解6项简单的中西方文化知识。 二、内容安排 单 元 题 目 话 题 学习重点 课时安排 Unit l Welcome back to school Classmates 能够简单自我介绍来自哪个国家。 能过运用句型在实际情景中运用。 6 Unit 2 My family family 能听说认读家庭成员的名称。 能够听懂会说句型，要求模仿正确，语调自然。 6 Unit 3 How many numbers 能听说认读11-20的数字。 能在实际情景中运用。 6 Recycle l Recycle 1 3 Unit 4 Do you like pears? fruits 能听说认读8中水果。 能在实际情景中运用句型买卖水果。 6 Unit 5 Where is my ruler? location 能听说认读几个单词及介词。 能在日常生活中运用。 6 Unit 6 At the zoo Animals 能听懂、会用形容词来描述动物。 能运用形容词在实际情景中恰当的运用。 6 Recycle 2 Recycle 2 3 机动复习 期末归类复习 三、课程实施 （一）教学方式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　采用听、做、说、唱、玩、演的方式，鼓励积极参与、大胆表达，侧重提高感受和初步用英语进行听、说、唱、演的能力。 （二）学习方式：　　　 以自学、小组、团队合作的学习方式为主，学习和使用英语，完成学习任务。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）课外拓展练习：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）课后作业的目的是为了复习巩固已学内容可分口头、书面两种。错的地方要求及时订正。批改时应统一使用激励机制。面批做好批改记录和讲评工作。 （ 2）举办朗诵、唱歌、讲故事、演讲等活动。鼓励和帮助学生成立课外兴趣小组，保护学生的好奇心，培养其自主性和创新意识。 四、课程评价 1、每节课的课堂评价活动：教师会采用表扬和鼓励性的语言或奖品，如： “Good! Very good! Wonderful! Well done! Perfect!”等或使用书后附有的大棕熊和小松鼠贴纸作为奖品。 2、每单元的听力检测（Let’s check\Let’s try） 2