第一课 人猿揖别.pptVIP

第一课 人猿相揖别 祖先与现代人 北京人头盖骨的发现 * * 你知道哪些关于人类起 源的神话传说故事？人 到底是怎么来的？ 展开想象的翅膀:想一想人类的祖先在树上生活的情景。 在一千多万以前，人类的祖先古猿生活在森林茂密、气候潮湿的地 区，过着攀援、以采集果实为主的生活。 探究：古猿为什么要“被迫下地生活“？古猿下地生活后发生了哪些变化？ 古猿 “被迫下地生活”，渐渐学会直立行走的直接原因是什么呢？ 自然条件。即地球上的气候发生了变化，森林面积减少，出现了林间空地和稀树草原，部分古猿为了寻找食物，从树上下到地面活动，逐渐学会了直立行走，走上了向人类进化的道路。（非洲） 模仿图中四种形态，体验每一种形态的 四肢受力与活动、视野范围等方面的差 异。议一议：直立行走对人类体质产 生了哪些影响？ 直立行走使上肢解放出来，手脚分工；直立使视野开阔，便于发现险情；直立使喉头的声道角变小，促使发音器官出现很大变化；直立还使头颅托置于脊柱上，促进脑的发育。 所以古人类学家把直立行走看作是促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志。也可说是区分人与古猿的重要标志。 探究：1、猿“手”和人手有什么区别？ 2、我们用力拿东西时，手上哪一部分会感到吃 力？ 3、从猿“手