基于调查问卷的国际经济学课程教学_省略_状分析与对策_以东北财经大学为例_孙玉红.pdf

2012 2 212 年第 期 总第 期 【 】 人才与教育 基于调查问卷的国际经济学 课程教学现状分析与对策 ——— 以东北财经大学为例 孙玉红 蓝 天 ( ， 116025) 东北财经大学国际经济贸易学院 辽宁大连 ［ ］ ， ， SPSS 摘 要 为更好地推进东北财经大学国际经济学课程的建设 采用问卷调查方式 利用 软件对调 ， 、 10 查的结果进行总体分析 得出在国际经济学课程教学中存在教学方法和教学质量 教学内容和教材等 方 。 ， 、 面急需解决的问题 针对这些问题 从教师 教学管理和学生三个方面提出优化和推进国际经济学课程建设 的对策。 ［ ］ ; ; 关键词 国际经济学课程 教学 问卷调查 ［ ］C4 1 ［ ］A ［ ］2095 － 3283 (2012)02 － 0136 － 04 中图分类号 文献标识码 文章编号 、 ( ，2007 ; ，2007 ; 一 引言 进行了一些较为普遍的探讨 周蓉 姜新海 ，2008 ; 2008 ; ，2009)， 本文中的国际经济学课程是指东北财经大学本科经 黄家骅 程立杰 刘妍等 但其基本上是 ( ) ， ， 济学各专业 国际贸易专业除外 的专业基础必修课 该 从管理者和教师的角度进行评价与研究 而从学生自身 1999 。 。 课程从 年开设至今已经十余载 作为一门全校经 对教学效果总体评价方面开展讨论的情况并不多见 为 ， “ ” ， 济类专业的学科基础课 其授课对象包括东北财经大学 了确立以 学生为本 的理念 本项目组首先采用调查问 、 、 、 ， 财税学院 金融学院 统计学院 经济学院和数量经济学 卷的方式 对本学期参与学习国际经济学课程的学生进 。 ， 54 ， ， 院的所有本科学生 授课时间在第四学期 共计 学 行问卷调查 了解学生们对这门课程的总体评价情况 以 。 ， 、 、 时 通过十多年的课程建设 国际经济学的教