第三课老人与海选读.docVIP

沈阳市广全学校 2015----2016 学年 第二学期 教 案 课 程 名 称： 高中语文 年 级： 高中一年级 授 课 班 级： 教 材 版 本： 人民教育出版社 授 课 教 师： 沈阳广全学校教务处 教 案 首 页 周 次 第三周 时间 2016年3月 日 单 元 第一单元 小说 课 题 老人与海 教学目标（目的） 知识与技能 1．通过课堂交流，回忆文中印象深刻的情节，练习说话，指导学生精读名著经典片段，进一步推进学生深层次阅读和思考，让学生的思维在交流中产生碰撞，形成争论。 2. 感受老人“硬汉”形象，感受老人的魅力。 3. 分析内心独白对人物形象塑造的作用。 过程与方法 1．带领学生朗读课文，仔细咀嚼、品味、揣摩语言，提高外国小说心理描写的能力； 2．通过欣赏电视片段，激发学生的阅读兴趣，交流阅读成果。 3. 在梳理情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师设计问题引导学生思考讨论，从而把握课文的知识点。 情感态度与价值观 通过本课的学习，学习老人永不服输的顽