- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题三 不等式 第1讲 基本不等式与线性规划 (理科)
PAGE
第1讲 基本不等式与线性规划
【自主学习】
第1讲 基本不等式与线性规划
(本讲对应学生用书第24~27页)
自主学习 回归教材
1. (必修5 P101习题2改编)若x0,y0,且log3x+log3y=1,则+的最小值是 .
【答案】
【解析】由log3x+log3y=1,得x·y=3,所以+≥2=2=.
2. (必修5 P90习题6改编)若x,y满足约束条件则z=x+y的最小值是 .
(第2题)
【答案】2
【解析】画出不等式组表示的平面区域如图所示.由z=x+y,得y=-x+z.令z=0,画出y=-x的图象,当它的平行线经过点A(2,0)时,z取得最小值,最小值为z=2.
3. (必修5 P91习题3改编)函数y=的最小值为 .
【答案】
【解析】设t=(t≥2),易知y=t+在[2,+∞)上是单调增函数,
所以当t==2,即x=0时,ymin=.
4. (必修5 P91复习题13改编)设x-1,则函数y=的最小值为 .
【答案】9
【解析】y==x+1++5,因为x-1,
所以y=x+1++5≥9,当且仅当x=1时取等号.
5. (必修5 P84习题4改编)若实数x,y满足约束条件则的最小值为 .
【答案】
【解析】画出图象,可知最小值为原点到直线x+y-2=0的距离为.
【要点导学】
要点导学 各个击破
运用基本不等式求最值
例1 (2015·扬州期末)设实数x,y满足x2+2xy-1=0,则x2+y2的最小值是 .
【分析】(1) 注意到条件与所求均含有两个变量,从简化问题的角度来思考,消去一个变量,转化为只含有一个变量的函数,从而求它的最小值.注意题中消去y较容易,所以应消去y.(2) 由所求的结论x2+y2想到将条件应用基本不等式,构造出x2+y2,然后将x2+y2求解出来.
【答案】
【解析】方法一:由x2+2xy-1=0得y=,从而x2+y2=x2+=+-≥2-=,当且仅当x=±时等号成立.
方法二:由x2+2xy-1=0得1-x2=2xy≤mx2+ny2,其中mn=1(m,n0),所以(m+1)x2+ny2≥1,令m+1=n,与mn=1联立解得m=,n=,从而x2+y2≥=.
变式1 若a0,b0,且+=1,则a+2b的最小值为 .
【答案】
【解析】由已知等式得2a+2b+1=2ab+2a+b2+b,从而a=,a+2b=+2b=+b+≥+2=,故有最小值.
变式2 (2015·扬淮南连二调)设x,y,z均为大于1的实数,且z为x和y的等比中项,则+的最小值为 .
【答案】
【分析】从求解的结构上看,属于基本不等式中“1”的代换的题型.
【解析】由题意得lg x0,lg y0,lg z0,且z2=xy,从而lg z=(lg x+lg y),所以+=lg z=·=+≥+·=.
线性规划中的最值问题
例2 (2015·盐城三模)若x,y满足约束条件则目标函数z=2x+y的最大值为 .
(例2)
【答案】6
【解析】作出约束条件表示的平面区域如图中阴影部分所示,则当目标函数过点A(4,-2)时,取得最大值z=2x+y=2×4-2=6.
变式1 (2015·苏北四市期末)若实数x,y满足x+y-4≥0,则z=x2+y2+6x-2y+10的最小值为 .
(变式1)
【答案】18
【解析】先作出不等式x+y-4≥0表示的平面区域如图所示,则z=(x+3)2+(y-1)2表示不等式x+y-4≥0表示的平面区域内的点(x,y)与定点(-3,1)距离的平方,可求zmin==18.
变式2 (2015·浙江卷)已知实数x,y满足 x2+y2≤1,则|2x+y-4|+|6-x-3y|的最大值是 .
【答案】15
【解答】当x,y满足x2+y2≤1时,2x+y-40,6-x-3y0,设z=|2x+y-4|+|6-x-3y|,则z=-2x-y+4+6-x-3y=-3x-4y+10,即3x+4y+z-10=0.由题意可知,≤1,即|z-10|≤5,所以5≤z≤15,故所求最大值为15.
基本不等式模型的应用
例3 (2014·南京学情调研)如图,某小区拟在空地上建一个占地面积为2400m2的矩形休闲广场,按照设计要求,休闲广场中间有两个完全相同的矩形绿化区域,周边及绿化区域之间是道路(图中阴影部分),道路的宽度均为2m.怎样设计矩形休闲广场的长和宽,才能使绿化区域的总面积最大?并求其最大面积.
(例3)
【分析】引入变量,可设休闲广场的长为xm,然后求出宽,可以将绿化区域的总面积表示成x的函数,然后利用基本不等式求最大面积,从长、宽的取值可求得x的取值范围,注意基本不等式等号成立的条件.
【解答】设休闲广场的长为xm,则宽为 m,绿化区域的
您可能关注的文档
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第十二章 推理与证明、算法初步、复数 第1讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第四章 第5讲函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(三) 导数及其应用 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(八) Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(七) B 卷 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(十三) Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(六) 数列 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(五) 平面向量 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:第十章 统计、概率 第3讲 Word版含答案.doc
- [创新设计]2017版高考数学(江苏专用、理科)一轮复习习题:阶段回扣练(四) 三角函数、解三角形 Word版含答案.doc
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题六 数列与数学归纳法 第3讲 数列的综合应用 (理科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题五 解析几何 第3讲 解析几何中的综合问题 (文科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题四 函数与导数 第1讲 函数的图象与性质 (理科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 锁定128分训练1-5 (文科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 锁定128分训练1-5 (理科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题四 函数与导数 第2讲 导数及其应用 (理科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 专题四 函数与导数 第3讲 函数的综合运用 (文科).docx
- [同步测控 优化设计]2015-2016学年高二人教A版数学选修2-1练习:2.1曲线与方程 Word版含答案.doc
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 附加题全真模拟卷1-5 (理科).docx
- [南方凤凰台]2016届高考数学(江苏专用)二轮复习 附加题全真模拟卷6-10 (理科).docx
文档评论(0)