[师说]2015-2016学年高一人教A版数学必修一练习：课时作业（二十四）函数模型的应用实例 Word版含答案.docVIP

课时作业(二十四)　函数模型的应用实例 A组　基础巩固 1.某商品降价10%后，欲恢复原价，则应提价(　　) A．1 B. C. D. 解析：设提价x，则由题意可知(1－10%)(1＋x)＝1，解得x＝. 答案：D 2．有一组实验数据如下表所示： t 1 2 3 4 5 s 1.5 5.9 13.4 24.1 37 下列所给函数模型较适合的是(　　) A．y＝logax(a＞1) B．y＝ax＋b(a＞1) C．y＝ax2＋b(a＞0) D．y＝logax＋b(a＞1) 解析：通过所给数据可知s随t的增大而增大，其增长速度越来越快，而A，D中的函数增长速度越来越慢，而B中的函数增长速度保持不变，故选C. 答案：C 3.拟定从甲地到乙地通话m min的电话费f(m)＝1.06·(0.50[m]＋1)，其中m＞0，[m]是大于或等于m的最小整数(如[3]＝3，[3.7]＝4，[5.2]＝6)，则从甲地到乙地通话时间为5.5 min的通话费为(　　) A．3.71 B．3.97 C．4.24 D．4.77 解析：5.5 min的通话费为f(5.5)＝1.06×(0.50×[5.5]＋1)＝1.06×(0.50×6＋1)＝1.06×4＝4.24. 答案：C 4.如图所示，点P在边长为1的正方形的边上运动，设M是CD边的中点，则当点P沿着A－B－C－M运动时，以点P经过的路程x为自变量，APM的面积S关于x 的函数的图象的形状大致是(　　) A 　　　B C 　　　D 解析：由题意可知，APM的面积S＝故选A. 答案：A 5．2013年全球经济转暖，据统计某地区1月、2月、3月的用工人数分别为0.2万人，0.4万人和0.76万人，则该地区这三个月的用工人数y万人关于月数x的函数关系近似的是(　　) A．y＝0.2x B．y＝(x2＋2x) C．y＝ D．y＝0.2＋log16x 解析：把点(1,0.2)，(2,0.4)，(3,0.76)分别代入四个选项，看哪个更适合便是，经检验C较适合． 答案：C 6．有一组实验数据如下表所示： t 1.99 3.0 4.0 5.1 6.12 u 1.5 4.04 7.5 12 18.01 则能体现这些数据关系的函数模型是(　　) A．u＝log2t B．u＝2t－2 C．u＝ D．u＝2t－2 解析：可以先画出散点图，并利用散点图直观地认识变量间的关系，选择合适的函数模型来刻画它．散点图如图所示． 由散点图可知，图象不是直线，排除选项D；图象不符合对数函数的图象特征，排除选项A；当t＝3时，2t－2＝23－2＝6，排除B，故选C. 答案：C 7．某商场以每件30元的价格购进一种商品，试销中发现，这种商品每天的销量m(件)与售价x(元)满足一次函数：m＝162－3x，若要每天获得最大的销售利润，每件商品的售价应定为(　　) A．30元 B．42元 C．54元 D．越高越好 解析：设当每件商品的售价为x元时，每天获得的销售利润为y元．由题意得y＝m(x－30)＝(x－30)(162－3x)． 上式配方得y＝－3(x－42)2＋432. 当x＝42时，利润最大，故选B. 答案：B 8.在不考虑空气阻力的情况下，火箭的最大速度v m/s和燃料质量M kg、火箭(除燃料外)质量m kg的关系是v＝2 000ln，则当燃料质量是火箭质量的__________倍时，火箭的最大速度可达12 km/s. 解析：依题意知2 000ln＝12 000， ln＝6,1＋＝e6， 故＝e6－1. 答案：e6－1 9．把长为12 cm的细铁丝截成两段，各自围成一个正三角形，则这两个三角形面积之和的最小值为__________． 解析：设一个三角形的边长为x cm，则另一个三角形的边长为(4－x)cm，两个三角形的面积和为S＝x2＋(4－x)2＝[(x－2)2＋4]≥2 cm2.当x＝2 cm时，Smin＝2 cm2. 答案：2 cm2 10．养鱼场中鱼群的最大养殖量为m t，为保证鱼群的生长空间，实际养殖量不能达到最大养殖量，必须留出适当的空闲量．已知鱼群的年增长量y t和实际养殖量x t与空闲率的乘积成正比，比例系数为k(k0)． (1)写出y关于x的函数关系式，并指出这个函数的定义域； (2)求鱼群年增长量的最大值； (3)当鱼群的年增长量达到最大值时，求k的取值范围． 解析：(1)由题意得，y＝kx＝kx(0≤xm)． (2)y＝－x2＋kx＝－2＋. 当x＝时，y最大＝(t)， 即鱼群年增长量的最大值为 t. (3)由题意可得，0≤x＋ym， 即0≤＋m， －2≤k2， 又k0，0k2. B组　能力提升 11．根据统计，一名工人组装第x件某产品所用的时间(单位：分钟)为f(x)＝(A，c为