[师说]2015-2016学年高一人教A版数学必修一练习：课时作业（十一）奇偶性 Word版含答案.docVIP

课时作业(十一)　奇偶性 A组　基础巩固 1．函数y＝(　　) A．是奇函数 B．是偶函数 C．既是奇函数又是偶函数 D．既不是奇函数又不是偶函数 解析：函数y＝的定义域为{x|x≠－1}，不关于原点对称，此函数既不是奇函数又不是偶函数，故选D. 答案：D 2．函数f(x)＝－x的图象关于(　　) A．y轴对称　　　　　　　B．直线y＝－x对称 C．坐标原点对称 D．直线y＝x对称 解析：f(x)＝－x(x≠0)， f(－x)＝－＋x＝－f(x)， 函数f(x)为奇函数，所以f(x)＝－x的图象关于原点对称，故选C. 答案：C 3．对于定义域是R的任意奇函数f(x)，都有(　　) A．f(x)－f(－x)＞0 B．f(x)－f(－x)≤0 C．f(x)·f(－x)≤0 D．f(x)·f(x)＞0 解析：f(x)为奇函数，f(－x)＝－f(x)， f(x)·f(－x)＝－[f(x)]2. 又f(0)＝0，－[f(x)]2≤0，故选C. 答案：C 4．设f(x)是R上的任意函数，则下列叙述正确的是(　　) A．f(x)f(－x)是奇函数 B．f(x)|f(－x)|是奇函数 C．f(x)－f(－x)是偶函数 D．f(x)＋f(－x)是偶函数 解析：由函数奇、偶性的定义知D项正确，故选D. 答案：D 5．已知f(x)是定义在R上的奇函数，f(－3)＝2，则下列各点在函数f(x)图象上的是(　　) A．(－3，－2) B．(3,2) C．(2，－3) D．(3，－2) 解析：f(x)在R上为奇函数， f(－3)＝－f(3)＝2，f(3)＝－2，故选D. 答案：D 6．函数f(x)是定义域为R的偶函数，当x＞0时，f(x)＝－x＋1，则当x＜0时，f(x)的表达式为(　　) A．f(x)＝－x＋1 B．f(x)＝－x－1 C．f(x)＝x＋1 D．f(x)＝x－1 解析：若x＜0，则－x＞0. 又当x＞0时，f(x)＝－x＋1， f(－x)＝x＋1. 又f(x)为偶函数，f(－x)＝f(x)． f(x)＝x＋1. 答案：C 7．已知函数f(x)在[－5,5]上是偶函数，f(x)在[0,5]上是单调函数，且f(－4)＜f(－2)，则下列不等式一定成立的是(　　) A．f(－1)＜f(3) B．f(2)＜f(3) C．f(－3)＜f(5) D．f(0)＞f(1) 解析：函数f(x)在[－5,5]上是偶函数， f(－4)＜f(－2)f(4)＜f(2)． 又f(x)在[0,5]上是单调函数． f(x)在[0,5]上递减，从而f(0)＞f(1)． 答案：D 8．已知f(x)在[a，b]上是奇函数，且f(x)在[a，b]上的最大值为m，则函数F(x)＝f(x)＋3在[a，b]上的最大值与最小值之和为(　　) A．2m＋3 B．2m＋6 C．6－2m D．6 解析：因为奇函数f(x)在[a，b]上的最大值为m，所以它在[a，b]上的最小值为－m，所以函数F(x)＝f(x)＋3在[a，b]上的最大值与最小值之和为m＋3＋(－m＋3)＝6，故选D. 答案：D 9．已知y＝f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝x2－2x，则f(x)在R上的解析式为________． 解析：令x＜0，则－x＞0， f(－x)＝(－x)2＋2x＝x2＋2x. 又f(x)为奇函数， f(x)＝－f(－x)＝－x2－2x， f(x)＝ 答案：f(x)＝ 10.已知f(x)是R上的奇函数，且当x＞0时，f(x)＝－x2＋2x＋2. (1)求f(x)的表达式； (2)画出f(x)的图象，并指出f(x)的单调区间． 解析：(1)设x＜0，则－x＞0， 于是f(－x)＝－(－x)2－2x＋2＝－x2－2x＋2. 又f(x)为奇函数，f(－x)＝－f(x)． 因此，f(x)＝x2＋2x－2. 又f(0)＝0， ∴f(x)＝ (2)先画出y＝f(x)(x＞0)的图象，利用奇函数的对称性可得到相应y＝f(x)(x＜0)的图象，其图象如图所示．由图可知，其增区间为[－1,0)和(0,1]，减区间为(－∞，－1]和[1，＋∞)． B组　能力提升 11．若函数y＝f(x)是定义在R上的偶函数，在(－∞，0]上是减函数，且f(2)＝0，则使函数值y＜0的x的取值范围为(　　) A．(－∞，2) 　　B．(2，＋∞) C．(－∞，－2)(2，＋∞) 　　D．(－2,2) 解析：由于f(x)是偶函数，且f(2)＝0，故f(－2)＝0，根据已知条件，可画出函数y＝f(x)的示意图，图象关于y轴对称，由图象可知，使函数值y＜0的x的取值范围为(－2,2)，故选D. 答案：D 12．已知f(x)为奇函数，且当x＜0时，f(x)＝x2＋3x＋2.若当x[1,3]时，f(x)的