[师说]2015-2016学年高一人教版数学必修二练习:第2章 课时 13平面与平面垂直的判定 Word版含答案.docVIP

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[师说]2015-2016学年高一人教版数学必修二练习:第2章 课时 13平面与平面垂直的判定 Word版含答案

课时作业(十三) 平面与平面垂直的判定 A组 基础巩固 1.对于直线m,n和平面α,β,能得出αβ的一组条件是(  ) A.mn,mα,nβ B.mn,α∩β=m,nβ C.mn,nβ,mα D.mn,mα,nβ 解析:A与D中α也可与β平行,B中不一定αβ,故选C. 答案:C 2.三个平面两两垂直,它们的交线交于一点O,点P到三个面的距离分别是3,4,5,则OP的长为(  ) A.5     B.5 C.3 D.2 解析:三个平面两两垂直, 可以将P与各面的垂足连接并补成一个长方体, OP即为对角线, OP===5. 答案:B 3.下列说法中:两个相交平面组成的图形叫做二面角;异面直线a,b分别和一个二面角的两个面垂直,则a,b所成的角与这个二面角相等或互补;二面角的平面角是从棱上一点出发,分别在两个面内作射线所成角的最小角;二面角的大小与其平面角的顶点在棱上的位置没有关系,其中正确的有(  ) A. B. C. D. 解析:对,显然混淆了平面与半平面的概念,是错误的;对,由于a,b分别垂直于两个面,所以也垂直于二面角的棱,但由于异面直线所成的角为锐角(或直角),所以应是相等或互补,是正确的;对,因为不垂直于棱,所以是错误的;是正确的,故选B. 答案:B 4.已知PA垂直矩形ABCD所在的平面(如图).图中互相垂直的平面有(  ) A.1对 B.2对 C.3对 D.5对 解析:DA⊥AB,DAPA,AB∩PA=A, DA⊥平面PAB,同样BC平面PAB, 又易知AB平面PAD, DC⊥平面PAD. 平面PAD平面ABCD,平面PAD平面PAB,平面PBC平面PAB,平面PAB平面ABCD,平面PDC平面PAD,共5对. 答案:D 5.经过平面α外一点和平面α内一点与平面α垂直的平面有(  ) A.0个 B.1个 C.无数个 D.1个或无数个 解析:如果平面内一点与平面外一点的连线与平面垂直,则可以作无数个平面与已知平面垂直,如果两点连线与已知平面不垂直,则只能作一个平面与已知平面垂直. 答案:D 6.如图,在三棱锥P-ABC中,已知PCBC,PCAC,点E,F,G分别是所在棱的中点,则下面结论中错误的是(  ) A.平面EFG平面PBC B.平面EFG平面ABC C.BPC是直线EF与直线PC所成的角 D.FEG是平面PAB与平面ABC所成二面角的平面角 解析:由于易知FG平面PBC,GE平面PBC,且FG∩GE=G, 故平面EFG平面PBC,A正确; 由题意知PC平面ABC,FGPC, 所以FG平面ABC,故平面EFG平面ABC,B正确; 根据异面直线所成角的定义可知,C正确; 而D中,FE不垂直于AB,故FEG不是平面PAB与平面ABC所成二面角的平面角,故选D. 答案:D 7.下列四个命题中,正确的序号有________. α∥β,βγ,则αγ; α∥β,βγ,则αγ; α⊥β,γβ,则αγ; α⊥β,γβ,则αγ. 解析:不正确,如图所示,αβ,γβ,但α,γ相交且不垂直. 答案: 8.在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,CC1=,二面角C1-BD-C的大小为________. 解析:如图,连接AC交BD于点O,连接C1O, C1D=C1B,O为BD中点, C1O⊥BD,AC⊥BD, C1OC是二面角C1-BD-C的平面角, 在RtC1CO中,C1C=,可以计算C1O=2, sin∠C1OC==,C1OC=30°. 答案:30° 9.已知二面角α-l-β为60°,ABα,ABl,A为垂足,CDβ,Cl,ACD=135°,则异面直线AB与CD所成角的余弦值为________. 解析: 如图,平移CD至AF,则BAF为所求.作二面角α-l-β的平面角BAE=60°, 又EAF=45°, 由cosBAF=cosBAE·cos∠EAF得 cosBAF=×=. 答案: 10.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F为棱AD、AB的中点. (1)求证:EF平面CB1D1; (2)求证:平面CAA1C1平面CB1D1. 证明:(1)连接BD. 在正方体AC1中,对角线BDB1D1. 又E、F为棱AD、AB的中点, EF∥BD. ∴EF∥B1D1. 又B1D1平面CB1D1,EF平面CB1D1, EF∥平面CB1D1. (2)在正方体AC1中,AA1平面A1B1C1D1,而B1D1平面A1B1C1D1, AA1⊥B1D1. 又在正方形A1B1C1D1中,A1C1B1D1,AA1∩A1C1=A1, B1D1⊥平面CAA1C1. 又B1D1?平面CB1D1, 平面CAA1C1平面CB1D1. B组 能力提升 11.如图, 在RtAOB中,OAB=,斜边AB=4,RtAOC可以通过RtAOB以直线

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