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[核按钮]2016高考(新课标)数学(理)一轮复习配套(课时精讲课时检测单元检测):第五章 平面向量与复数(6课时)
第五章 平面向量与复数
1.平面向量(1)平面向量的实际背景及基本概念了解向量的实际背景.理解平面向量的概念和两个向量相等的含义.理解向量的几何表示.(2)向量的线性运算
①掌握向量加法、减法的运算理解其几何意义.掌握向量数乘的运算及其几何意义理解两个向量共线的含义.了解向量线性运算的性质及其几何意义.(3)平面向量的基本定理及坐标表示了解平面向量的基本定理及其意义.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算.理解用坐标表示的平面向量共线的条件.(4)平面向量的数量积理解平面向量数量积的含义及其物理意义.了解平面向量的数量积与向量投影的关系.掌握数量积的坐标表达式会进行平面向量数量积的运算.能运用数量积表示两个向量的夹角会用数量积判断两个平面向量的垂直关系.(5)向量的应用会用向量方法解决某些简单的平面几何问题.会用向量方法解决简单的力学问题与其他一些实际问题.2.数系的扩充和复数的引入(1)理解复数的基本概念理解复数(2)了解复数的代数表示法及其几何意义;能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示.(3)能进行复数代数形式的四则运算了解两个具体复数相加、相减的几何意义.
§5.1 平面向量的概念及线性运算
1.向量的有关概念(1)向量:既有____________又有____________的量叫做向量向量的大小也就是向量的____________(或称模).的模记作____________.(2)零向量:____________的向量叫做零向量其方向是________的.(3)单位:长度等于__________________的向量叫做单位向量.是一个与a同向的____________.-是一个与a________的单位向量.4)平行向量:方向________或________的________向量叫做平行向量.平行向量又叫____________任一组平行向量都可以移到同一直线上.规定:0与任一向量____________.(5)相等向量:长度____________且方向____________的向量叫做相等向量.(6)相反向量:长度____________且方向____________的向量叫做相反向量.(7)向量的表示方法:用________表示;用____________表示;用________表示.2.向量的加法和减法(1)向量的加法三角形法则:以第一个向量a的终点A为起点作第二个向量b则以第一个向量a的起点O为________以第二个向量b的终点B为________的向量就是a与b的________(如图1).推广:++…+-1=___________.
图1 图2②平行四边形法则:以同一点A为起点的两个已知向量ab为邻边作ABCD,则以A为起点的__________就是a与b的和(如图2).在图2中==b因此平行四边形法则是三角形法则的另一种形式.加法的运算性质:a+b=____________(交换律);(a+b)+c=____________(结合律);a+0=____________=a.(2)向量的减法
已知向量ab,在平面内任取O,作=a=b则=____________即a-b表示从向量b的终点指向向量a(被减向量)的终点的向量(如图).3.向量的数乘及其几何意义(1)定义:实数λ与向量a的积是一个向量记作____________它的长度与方向规定如下:=____________;当λ0时λa与a的方向____________;当λ0时λa与a的方向____________;当λ=0时λa=____________.(2)运算律:设λμ∈R,则:λ(μa)=____________;(λ+μ)a=____________;λ(a+b)=____________.4.两个向量共线定理向量a(a≠0)与b共线的充要条件是有且只有一个实数λ使得____________.1.(1)大小 方向 长度 (2)长度为0 任意(3)1个单位长度 单位向量 方向相反(4)相同 相反 非零 共线向量5)相等 相同 (6)相等 相反(7)字母 有向线段 坐标2.(1)①起点 终点 和 ②对角线b+a a+(b+c) 0+a (2)a-b3.(1)λa ①|λ||a| ②相同 相反 0(2)①μ(λa) ②λa+μa ③λa+λb4.b=λa
如果ab是两个单位向量则a与b一定( )相等 平行方向相同 长度相等解:|a|=|b|=1故选 如图正六边形ABCDEF中++=( )
A.0 B.
C. D.
解:++=+=-=故选 设a、b都是非零向量下列四个条件中使=成立的充分条件是(
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