[测控设计]2015-2016学年高二数学人教A版选修2-1同步训练：3.1.2 空间向量的数乘运算 Word版含解析.docxVIP

3.1.2　空间向量的数乘运算一、选择题1.在平行六面体ABCD-EFGH中,若=x-2y+3z,则x+y+z等于(　　)A.　　　　B.C.D.解析:由于,对照已知式子可得x=1,-2y=1,3z=1,故x=1,y=-,z=,从而x+y+z=.答案:C2.已知空间四边形ABCD,连接AC,BD,M,N分别是BC,CD的中点,如图所示,则)等于(　　)A.B.C.D.解析:)=,故选A.答案:A3.对于空间一点O和不共线的三点A,B,C,有6+2+3,则(　　)A.O,A,B,C四点共面B.P,A,B,C四点共面C.O,P,B,C四点共面D.O,P,A,B,C五点共面解析:由6+2+3,得=2()+3(),即=2+3,故共面,又它们有公共点P,因此P,A,B,C四点共面.答案:B4.如图所示,已知A,B,C三点不共线,P为一定点,O为平面ABC外任一点,则下列能表示向量的为(　　)A.+2+2B.-3-2C.+3-2D.+2-3解析:由于是平面内不共线的两个向量,因此,可用它们来表示该平面内的其他向量.连接AP,在△OAP中,,又=3+2,故+3-2.答案:C5.下面关于空间向量的说法正确的是(　　)A.若向量a,b平行,则a,b所在的直线平行B.若向量a,b所在直线是异面直线,则a,b不共面C.若A,B,C,D四点不共面,则向量不共面D.若A,B,C,D四点不共面,则向量不共面解析:可以通过平移将空间中任意两个向量平移到一个平面内,因此空间任意两个向量都是共面的,故B,C都不正确.注意向量平行与直线平行的区别,可知A不正确,可用反证法证明D是正确的.答案:D二、非选择题6.非零向量e1,e2不共线,则使ke1+e2与e1+ke2共线的k=　　　　　.?解析:若ke1+e2与e1+ke2共线,则ke1+e2=λ(e1+ke2),即故k=±1.答案:±17.已知O是空间任意一点,A,B,C,D四点满足任意三点均不共线,但四点共面,且=2x+3y+4z,则2x+3y+4z=　　　　　.?解析:A,B,C,D四点共面的充要条件是=α+β+γ,且α+β+γ=1,则有-2x-3y-4z=1,即2x+3y+4z=-1.答案:-18.有下列命题:①若,则A,B,C,D四点共线;②若,则A,B,C三点共线;③若e1,e2为不共线的非零向量,a=4e1-e2,b=-e1+e2,则a∥b;④若向量e1,e2,e3是三个不共面的向量,且满足等式k1e1+k2e2+k3e3=0,则k1=k2=k3=0.其中是真命题的序号是　　　　　(把所有真命题的序号都填上).?解析:对于①,,则A,B,C,D四点共线或AB∥CD,故①不正确.②③易知正确.对于④,假设k1≠0,则e1=-e2-e3,即e1与e2,e3共面,这与已知矛盾,故k1=0,同理k2=k3=0.故④正确.答案:②③④9.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点,请判断是否共线?解:共线.取AC中点G,连接EG,FG,则.又∵共面,∴=).即共线.10.已知斜三棱柱ABC-ABC,设=a,=b,=c,在面对角线AC上和棱BC上分别取点M,N,使=k=k(0≤k≤1).求证:与向量a,c共面.解：证明:由于-k+k-k()=+k()-k()=a+k(b-a)-k(c+b)=a+kb-ka-kc-kb=(1-k)a-kc,又a与c不共线,所以与a,c共面.三、备选习题1.若a,b是平面α内的两个向量,则(　　)A.α内任一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)B.若存在λ,μ∈R使λa+μb=0,则λ=μ=0C.若a,b不共线,则空间任一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)D.若a,b不共线,且a与b所在的平面为α,则α内任一向量p=λa+μb(λ,μ∈R)解析:当a与b共线时,A项不正确;当a与b是相反向量,λ=μ≠0时,λa+μb=0,故B项不正确;若a与b不共线,则平面α内任意向量可以用a,b表示,对空间向量则不一定,故C项不正确;D项正确.答案:D2.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,M为DD1的中点,N在AC上,且AN∶NC=2∶1,求证:共面.解：证明:∵),∴)-=)+=.∴共面.3.在平行六面体ABCD-EFGH中,已知M,N,R分别是AB,AD,AE上的点,且AM=MB,AN=ND,AR=2RE,求平面MNR分对角线AG所得线段AP与PG的比.解:如图,设=m,∵=2+3,∴=2m+3m.由于P,M,R,N共面,∴2m+3m+m=1,从而得m=,即.∴.