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[测控设计]2015-2016学年高二数学人教A版选修2-1同步训练:3.2.2 用向量方法解决垂直问题 Word版含解析
第二课时 用向量方法解决垂直问题一、选择题1.若直线l的方向向量为(2,1,m),平面α的法向量为,且l⊥α,则m的值为( )A.1B.2C.4D.-4解析:∵l⊥α,∴l的方向向量与平面α的法向量共线.∴(2,1,m)=λ,解得m=4.答案:C2.若n1,n2分别是平面α,β的法向量,且α⊥β,n1=(1,2,x),n2=(x,x+1,x),则x的值为( )A.1或2B.-1或-2C.-1D.-2解析:由已知得n1·n2=x+2(x+1)+x2=0,解得x=-1或x=-2.答案:B3.在菱形ABCD中,若是平面ABCD的法向量,则以下等式中可能不成立的是( )A.=0B.=0C.=0D.=0解析:∵PA⊥平面ABCD,∴BD⊥PA.又AC⊥BD,∴PC⊥BD.故选项B正确,选项A和D显然成立.故选C.答案:C4.如图,四边形ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD,则平面PQC与平面DCQ的位置关系为( )A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.位置关系不确定解析:由已知可得PD⊥DC,PD⊥DA,DC⊥DA,如图以D为原点,建立空间直角坐标系,设QA=1,则D(0,0,0),C(0,0,1),Q(1,1,0),P(0,2,0).故=(1,1,0),=(0,0,1),=(1,-1,0).故·=0,·=0,即,故PQ⊥平面DCQ,平面PQC⊥平面DCQ.答案:B5.如图PA⊥面ABCD,四边形ABCD为正方形,E是CD的中点,F是AD上一点,当BF⊥PE时,AF∶FD的值为( )A.1∶2B.1∶1C.3∶1D.2∶1解析:建立如图所示的空间直角坐标系,设正方形边长为1,PA=a,则B(1,0,0),E,P(0,0,a).设点F的坐标为(0,y,0),则=(-1,y,0),.∵BF⊥PE,∴·=(-1)×+y=0.解得y=,即点F的坐标为.∴F为AD的中点.∴AF∶FD=1∶1.答案:B二、非选择题6.平面α与平面β的法向量分别是m,n,直线l的方向向量是a,给出下列论断:①m∥n?α∥β;②m⊥n?α⊥β;③a⊥m?l∥α;④a∥m?l⊥α.其中正确的论断为 (把你认为正确论断的序号填在横线上).?解析:①中α与β还有可能重合;②④正确;③中l有可能在α内.答案:②④7.已知点A,B,C的坐标分别为(0,1,0),(-1,0,1),(2,1,1),点P的坐标为(x,0,z),若PA⊥平面ABC,则= .?解析:由已知得=(-x,1,-z),=(-1,-1,1),=(2,0,1),∵PA⊥平面ABC,∴.∴解得∴.答案:8.有下列命题:①若u,v分别是平面α,β的法向量,则u∥v?α∥β;②若u,v分别是平面α,β的法向量,则α⊥β?u·v=0;③若u是平面α的法向量且向量a与α平行,则u·a=0;④若两个平面的法向量不垂直,则这两个平面一定不垂直.其中正确的命题序号是 .?解析:①中α,β有可能重合;②正确;③中,∵u⊥α,a∥α,∴u⊥a.∴u·a=0,故③正确;④正确.答案:②③④9.如图,已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直,AB=,AF=1,M是线段EF的中点.求证:AM⊥平面BDF.解:证明:以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,则A(,0),B(0,,0),D(,0,0),F(,1),M.所以=(0,,1),=(,-,0).设n=(x,y,z)是平面BDF的法向量,则n⊥,n⊥,所以取y=1,得x=1,z=-.则n=(1,1,-).因为,所以n=-,得n与共线.所以AM⊥平面BDF.10.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是BB1,CD的中点,求证: (1)AD⊥D1F;(2)平面AED⊥平面A1FD1.解:证明:建立如图所示的空间直角坐标系Axyz,设正方体的棱长为1,则A(0,0,0),D(0,1,0),E,F,D1(0,1,1).(1)因为=(0,1,0),,所以·=0.所以,即AD⊥D1F.(2)因为,所以·=0,所以.所以AE⊥D1F.由(1)知AD⊥D1F,又AD∩AE=A,所以D1F⊥平面AED.又D1F?平面A1FD1,所以平面AED⊥平面A1FD1.三、备选习题1.已知直线l与平面α垂直,直线l的一个方向向量u=(1,-3,z),向量v=(3,-2,1)与平面α平行,则z= .?解析:由题意知u⊥v,即u·v=3+6+z=0,故z=-9.答案:-92.如图所示,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面是以∠ABC为直角的等腰三角形,AC=2a,BB1=3a,D是A1C1的中点,点E在棱AA1上,要使CE⊥面B1DE,则AE= .?解析:建立如图所示的坐标系,则B1(0,0,3a),D,C(0,
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