GMAT词汇全能记忆法之GMAT写作-智课教育.pdf

智 课 网 G M A T 备 考 资 料 GMAT词汇全能记忆法之GMAT写作-智课教育 在讲解GMAT词汇全能记忆法之GMAT写作之前，小编先来为大家 回顾一下前面讲过的内容：名师讲解三阶段GMAT词汇全部收入囊中是 否和以前的单词记忆方法一样，只是简单重复常见的几种单词记忆法呢 ?其实不然，这里所说的三阶段是针对单词自身的难易程度而言，简单 的基础词汇为第一阶段，进阶词汇为第二阶段，专项词汇为第三阶段， 下面小编会为大家依次讲解每个阶段是如何达到记忆的效果的，还在为 记单词苦恼的同学，一起来看看吧。 前一篇文章《名师讲解三阶段GMAT词汇全部收入囊中》小编主要 讲了第一阶段的简单的基础词汇，第二阶段的进阶词汇和第三阶段的专 项词汇中GMAT阅读部分的词汇记忆方法，第二篇文章《GMAT词汇全 能记忆法》小编主要讲了第三阶段的专项词汇中如果练习听力该如何记 忆单词。今天小编要讲的是第三篇文章《GMAT词汇全能记忆法之GM AT写作》，该篇是关于GMAT写作部分的词汇记忆方法，一起跟随小编 来学习一下吧。 第三阶段：专项词汇之听力词汇记忆法之GMAT写作。 问题一：一样的词总是再用 ，自己都烦啦。 大家在进行GMAT写作时常常会发现思路受限制 ，一样的单词反复 运用 ，直到自己都烦了。自己在进行GMAT写作时由于单词量有限 ，思 路太窄或者素材太少 ，在表述上就会出现很单一的表述 ，这让我们的文 章整体感觉很缺乏内容，感觉无话可说。针对这样的现象 ，我们可以用 简单词的同义替换 ，举例来说就是：people可以用citizen，the public或者the community代替;children可以用pupil，kids，toddler s，teens，teenagers，youngsters，the youth，the young generation或者10-year-old boys代替。这样整篇文章就不会因为词汇太单一显得呆板无话。 问题二：没有让 自己脱颖而出的单词，自己都不想给 自己高分啊。 可是虽然有时候 自己找到了替代的词汇，不会使文章太单一了，但 是自 己用的词汇还是很“平庸” ，一点也不新颖 ，怎么能让阅卷老师眼 前一亮呢?智课教育小编建议大家用高分词汇补充。如何做到呢?这就需 要大家平日的积累了，比如家庭教育parenting，学校教育schooling， 给……资金支持有invest money on，sponsor，appropriate more money on或financial support等 ，这样的同义词汇，很多资料和书籍 中已经整理 ，大家平时可以参考这些资料 ，丰富自己。 GMAT词汇全能记忆法之GMAT写作智课教育小编就为大家讲解到 这里了，还有很多的GMAT写作词汇积累的方法，大家可以自行总结 ， 多积累总有收获 ，大家可以借鉴小编的建议 ，更多的工作还是要靠自己 啊。