电感和变压器识读与检测(授课教案).pdfVIP

【课题名称】 电感器与变压器的识别与检测 【课时安排】 2 课时（90 分钟） 【知识目标】 1 、向学生展示不同类型的固定电感器、可变电感器，熟知它们的适用场合 2 、讲解电感器的电感量的识别方法，并确定其允许误差范围、额定电流 值。 3、讲解变压器的结构种类。 【能力目标】 1、 能用目视法识别常见电感和变压器； 2 、 能读出电感和变压器上标识的主要参数； 3、 会用万用表测电感和变压器并判断质量。 【教学重点】 电感器标识方法 【教学难点】 1、电感器电感量标注法 2 、万用表测电感和变压器判断质量． 【教学方法】 多媒体展示法、 讲授法、现场演示法 【教具资源】 多媒体课件、 各种类型电感 万用表 【学情分析】 1、学生在电路学习了与本章内容相关的知识，对电感器和变压器有一定 了解。 2 、学生对通过学习电阻、电容的标注方法，触类旁通，对电感器的标注 方法接受会快一点。 【教学过程】 1、复习旧知：教师提问，学生回答，复习电阻和电容的相关知识，为学习电感 做铺垫。 问题 1：电阻的标识方法有几种？分别是什么？ 问题2 ：电阻和电容的主要参数有哪些？ 问题3 ：电容的特性有哪些？ 2、课题引入：引入另外一种常用电子元器件——电感器， 复习已学电感相关知 识，为新课新知识做铺垫。 相关知识： 电感（或称电感器）也是一种非线性元件，是利用电磁感应原 理制成的器件。能够储存磁场能量。由于通过电感的电流值不能突变，所以，电 感对直流电流短路（通直流），对突变的电流呈高阻态（阻交流）。 作用： 1、做为滤波线圈阻止交流干扰（隔交通直）。 2、可起隔离作用。 3、与电容组成谐振电路。 4、构成各种滤波器、选频电路等，这是电路中应用最多的方面。 5、利用电磁感应特性制成磁性元件。如磁头和电磁铁。 6、进行阻抗匹配。 7、制成变压器传递交流信号，并实现电压的升、降。 在电路中电感器有通直流阻交流、通低频阻高频、变压、传送信号等作用， 因此在谐振、耦合、滤波、陷波、延迟、补偿及电子偏转聚焦等电路中应用十分 普遍。 3、新课讲授：（结合多媒体光盘讲解） 一、电感线圈 1、电感器的种类(光盘展示各种电感） 电感器分固定电感器和可变电感器两大类，在电路中用于滤波、耦合、调谐、 信号隔离等。 空心电感器 磁心电感器 铁心电感器 色码电感器 贴片电感器 微调电感器 2、电感器的符号 电感器文字符号：为大写字母L 电感器图形符号： 表示没有铁芯或磁芯的电感器，也可以用来表示扼流圈 有铁芯或磁芯的电感器 可变电感器，它的磁芯位置可以调节，从而改变电感量的大小 有一个抽头的电感器 3、电感器的主要参数、型号命名及标识方法 (1)电感器的主要技术参数 电感量 L ：反应电感储存磁场能的本领，它的大小与电感线圈的匝数、几 何尺寸、有无磁心（铁心）、磁心的导磁率有关。在同等条件下，匝数多电感量 大，线圈直径大电感量大，有磁心比没磁心电感量大。 用于高频电路的电感量相对较小，用于低频电路的电感量相对较大。 标称电感量指电感器上标注的电感量。 电感量标称值按E12系列分别有1、1.2、1.5、1.8、2.2、2.7、3.3、3.9、 4.7、5.6、6.8、8.2。 电感量的基本单位为H(亨)、常用单位还有mH(毫亨)和μH(微亨)。 3 6 • 1H=1×10 mH=1×10 μH 额定电流值：电感器长期工作不损坏所允许通过的最大电流。它是高频、 低频扼流线圈和大功率谐振线圈的重要参数。常以字母 A、B、C、D、E 来分别表 示标称电流值50mA、150mA、300mA、700mA、1600mA。应用时实际通过电感器的 电流不宜超过标称电流值。 （2）电感器的型号