马尔康县第二中学2015—2016(上期)学校工作计划.docVIP

马尔康县第二中学2015—2016(上期)学校工作计划.doc

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马尔康县第二中学2015—2016(上期)学校工作计划

马尔康县第二中学2015——2016学年度(上期) 学校工作计划 一、指导思想 以党的十八届三中全会精神为指导, 本期在校生总数为465人,共有12个教学班。全校共教职工总数为67人,其中教师58人,正式工6人,临时工7人。教师学历达标率为100%。党员有12人,占教师总数的17.9%。 四、工作措施 (一)管理工作 1.认真组织教师工学习《四川省中华人民共和国义务教育法实施办法》,激发教职工学法、知法、守法的意识;认真组织师生学习新颁的《中小学生守则》,推动学校依法治校、依法执教的进程,增强师生依法维权的意识。 2. 坚持“行政领导集体巡查”、“校级干部任课制”、”教师人人献课”、 “教学人员全员值周”、“教职工联系寝室”及“绩效工资从严考核”等他校所不能为的特色管理,并不断加以优化。 3.按照上期的分工,各部门要提前自查“教育均衡发展”的相关表册、材料。 4.政教处和各班主任要继续从严执行 “校内禁用手机”的规定,加强管制刀具的收缴,巡查整顿违规用电用火的问题。 5.加强爱护公物教育、保护环境教育、爱惜粮食教育和文明礼貌教育。 6.警惕学生早恋现象,发现苗头及时谈话,晓以利害,若不悔改,则杀鸡儆猴,以绝后患。 7.政教处要规范学生处罚程序,违纪处罚没商量,按条款该处理则处理,该公示则公示,该通报则通报。和班主任商议、探讨的是:如何教育更有效,更能避免学生“旧病复发”的问题。还要多研究处罚轻易封顶的问题,若非特大恶性事件,凡事要学会留有余地。 (二)德育及团队工作 1.师德建设 结合二中历史和现实,把二中教职工身上最突出、最闪光的精神品质提炼为“团结、进取、敬业、奉献”的二中精神,并加以确认、巩固和发扬。同时把当前和今后藏区教师最需要的气质归纳为“自信、从容、淡定、乐观”,将此作为二中气质加以培育。 2.开展务实高效的团队教育活动 (1)本期各学月活动主题: 九月份(含八月下旬)——行为习惯养成月;尊师教育月。 十月份 ——感恩教育月;法制教育月。 十一月份——环保教育月;健康教育月。 十二月份——(含2014年1月上旬)爱国主义教育月;安全教育月。 (2)本学年由于受经费和人员等条件的限制,学校中断了新生军训,因此,政教处和校团委要有养成教育“堤外损失堤内补”的意识,牢记“搭好养成教育的台,才能唱响课堂教学的戏”,指导和带领各班主任加强新生入学教育工作,让学生解读校训、班训;学唱校歌;识记《县二中养成教育歌》和最新颁布的《中学生守则》,了解校史和校情,激发其爱校护校的情感。 (3)本期由于统考成绩还未出来,开学典礼将顺延至补考结束后,具体时间待定。届时教导处、团委、办公室协调配合,规范典礼议程,充实典礼内容,使开学典礼达到收心、动员和激励的作用。在表彰方面,除了学习奖,还可以评品德奖、管理奖等,以此纠正师生“学习好,就是优秀学生”的片面认识。 (4)校团委在书记返岗后,正职主外,副职主内,发挥年轻教师的热情和活力,着力强化上期相对薄弱的造“星”激励和学生社团的工作,使之规范化、常态化,推动“三力”治校的进程。 (5)9月3日组织学生观看抗战胜利七十周年大型阅兵式,并开展“勿忘国难,自强不息”主题活动。 (6)改进家长会模式,在过去班级分散通报学生在校表现的基础上,还要增加学校集中指导家庭教育的环节,以帮助家长提高家教水平,促成家校合一的育人观。 教学教研及师培工作 1.教学常规。 (1)教导处以《马尔康县教育督导评估细则》为管理指南,指导和督促年级组、教研组的常规管理,做到“六认真”不打折、不滞后、不应付,实现常规压阵的目标。 (2)教育局通知,9月4日——9月6日进行上期延后的期末统考,请教导处认真组织,若有监考和阅卷的人员调整,宜尽早通知。 (3)积极探索作业改革,倡导和鼓励“自选自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践性作业”,做到精练高效和作业“四清”。“六认真”检查要把重心放在作业批改上。 (4)加强健康课、生命与安全课、体育课、音乐课的管理,尤其要提高电子钢琴等音乐设备的使用率,并其保持规范性、有效性和一贯性。 2.毕业班工作。成立专门的领导小组,制订专项计划,指导年级组拟定内部管理和考核办法,合理掌控教学进度,留足复习时间,研究中考题型,定好应考策略,做好补课安排。 3.招生编班工作。 教导处要严格按照摸底考试成绩划定实验班的录取线,达到“水平相近的学生在相同平台上竞争”的目的,这是体现教育公平的重要指标之一,也是营造良好学风的现实需要。因此,严禁任何人以任何理由在分班后再行调整。8月31日前完成新生基本信息采集工作,9月1日上传注册,9月5日组织表册人员培训会,9月15日前将全校学生花名册上报教育股。 4.课外活动。积极为学

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