2010----2011学年度上学期单元测试高一语文试题【苏教版】命题范围必修2第一二单元.docVIP

2010—2011学年度上学期单元测试高一语文试题（3）【苏教版】 命题范围：必修2第一、二单元 全卷满分150分，用时150分钟。 一、语言文字运用（15分）1．下列加点的字，读音的一组是 （） A．宿命譬如撩起窸窸窣窣 B．剥蚀斟酌面面相觑 C．坍圮步履疲惫 D．嘈杂蔑视2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 （） A． B． C． D．3．下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。（不超过50个字）（4分） 中国何时进入封建社会，争论了几十年。中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。 4．根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分） 材料：①徐凡，男，江苏南京人，东方大学　文学院　教授。② 系我国红学界后起之秀， ③尤以考证作者身世见长。 ④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《红楼梦导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。 要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。 学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们介绍说： ① ② ③ ④ 二、文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成5～8题 （ ） A．危素、张起岩并荐，不报 报：答复。 B．多惠政，赐金带宠之 宠：重用。 C．祈天永命之要 祈：恳求。 D．法天道，顺人心 法：效仿。 6．以下各组句子中，全都表明王祎有非凡胆识的一组是 （ ） ①为书七八千言上时宰 ②雷霆霜雪，可暂不可常 ③浙西集平，科敛当减 ④裁烦剔秽，力任笔削 ⑤亟宜奉版图归职方 ⑥ 天兵继至，汝祸不旋踵矣 A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．④⑤⑥ 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ） A．王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。 B．王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听从他的建议，但也会褒奖他。 C．王祎具备很高的史学家素养和教育才能。编撰《元史》时，他与宋濂同为总裁，书成后任国史院编修官；奉命讲授国史，能充分说明道理，善于开导学生。 D．王祎出使云南时采用了恩威并施的策略。他先是晓谕梁王，朝廷怜惜云南百姓，不想动用武力；继之又警告梁王，若倚仗险远、抗拒朝廷，将后悔无及。 8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）会元遗脱脱征饷，胁王以危言，必欲杀祎。（5分） 译文_______________________________________________________________ （2）天既讫汝元命，我朝实代之。汝爝火馀烬，敢与日月争明邪！（5分） 译文___________________________________________________________________ 三、古诗词鉴赏（10分） 9 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风①起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（5分） （2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分） 四、名句名篇默写（8分） （1） （2）千岩万转路不定， 。熊咆龙吟殷岩泉， 。 （李白《梦游天姥吟留别》） （3）而或长烟一空， ，浮光跃金， ，渔歌互答，此乐何极!