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广东省东莞市高中地理 第三章 地球上的水 3.2 大规模的海水运动素材 新人教版必修1
大规模的海水运动
T:【导入】今年是11年11月11日。这个节日比较特殊,是吧。那么在八个月以前,也就是今年的3月11日,在日本北部宫城县附近海域发生了9.1级的地震。地震引发了强烈的海啸,浪高约十米,并引发了一系列的问题。下面我们回顾一下今年四月份的一段新闻,来了解一下视频。
(播放一段日本海啸造成的一个巨大的垃圾岛,美国特别关注,这个垃圾岛正沿着洋流移动。垃圾岛在两个月之内漂到夏威夷,三个月之后漂到美国西海岸。)
T:好~视频看完了。那么问大家一个问题,日本海啸引发的垃圾岛为什么距离日本较近的中国没有密切关注这个事情,而远在太平洋彼岸的美国要密切关注这个事情?
SS:洋流(大部分同学回答标记为SS)
T:【理答】有同学说洋流,那么什么是洋流呢?这就是本节课要学习的内容——大规模的海水运动。(播放PPT)下面请大家阅读教材先找找洋流的概念是什么意思?(1:52)
(教师板书标题,学生在下面阅读洋流的概念)2:19
T:好的。刚才我已经听见大家把概念读出来了。我们一起来看一下(展示PPT):海洋中的海水常年稳定的沿着一定方向做大规模的流动叫做洋流。在这个定义中哪几个词是比较关键的?
S:【齐声回答】常年、稳定、一定方向、大规模
T:常年、稳定、一定方向、大规模。大家今天果然是整齐划一呀~那么洋流按照性质的不同,我们可以将洋流分成寒流和暖流。那寒流和暖流的划分依据是什么呢?2:57
S:【自由回答】(各自说着自己的观点)
T:举手回答,举手回答。好,那位同学~
S1:【回答】从水温高的海区流向水温低的海区的洋流叫做暖流;从水温低的海区流向水温高的海区叫做寒流。
T:嗯~很好,请坐!也就是说寒暖流只跟流经海域的温度有关,而与洋流自身的温度其实关系不大。寒和暖只是一个相对的概念。 寒流一定就比暖流的温度低吗?
S:【齐声回答】不一定
T:那么反之暖流的温度也不一定就比寒流的温度高。3:39
T:【承转】不管是寒流也好,暖流也罢。洋流在全球的分布并不是杂乱无章的,而是呈现一定的规律性。(PPT展示小组讨论问题)下面大家就以小组为单位,对这四个问题进行探究,看一下洋流在全球的分布究竟呈现怎么样的规律?现在讨论开始~4:00
(学生在进行激烈的讨论,教师进行巡视,询问讨论进程)6:01
T:哪些小组已经讨论好了?愿意跟大家分享一下
问题一:在中低纬度海区,我们总结出了洋流流向是北逆南顺,洋流性质大洋东岸是寒流。大洋西岸是暖流
T:很好,请坐。问题二有哪个小组有不同意见,讨论出来
S:我们有不同意见,北顺南逆
T:他们提出了不同意见,很好很好
S:洋流冬夏季节不一样,性质不能那样说,东边、西边怎么样
T:观察不一样地方,还没有不同意见?
S:我观察到大洋东岸多为寒流,大洋西岸多为暖流。
T:重复学生的话,先讨论到这里
问题二:再看北半球中高纬度洋流有何不同?大洋东西两侧洋流有什么不同?
S:总结出北半球中低纬度。大洋东岸暖流,大洋西岸寒流
T:有没有不同意见?
S:大洋两侧西边暖流,东边寒流。
T:第三组回答第三个问题,南半球中高纬度洋流流向有什么特点?
S:主要是西风漂流,
T::那么高纬度呢?
S:绕着南极形成南极环流
T:最后一问:季风环流是怎么样?刚有同学点出来了,谁愿意回答呢?
S:冬季逆时针。夏季顺时针
T:我们一起看看
T:首先看南半球中低纬度海区,以副热带海区为例,可以看到洋流呈顺时针方向运动,大洋东岸是寒流,大洋西岸是暖流,我们总结为八个字北顺南逆,冬寒西暖。
现在第二个问题,北半球中高纬度洋流流向有何不同,在北半球的中高纬度,洋流呈逆时针方向,大洋东岸暖流,大洋西岸寒流。总结一下就是呈逆时针方向,东寒西暖。
T:第三个问题,南半球中高纬度洋流流向有什么特点?在南半球中高纬度并没有形成上面由几支或几股而形成的大洋环流,而是由一支洋流形成的环流,包括南极环流也是这样(西风漂流和南极环流)而在北印度洋(这幅图表示的是冬季)冬季逆时针,夏季顺时针。总结就是季风洋流东逆夏顺。T:好了,洋流的分布规律大家已经有了基本的了解,那么洋流为什么会这样分布呢,这样分布的原因在哪里?
下面时间还给同学继续对几个问题进行探讨(5’13’’)
探究洋流形成受到哪些因素的影响?
T:时间差不多了,老师提问受到哪些因素的影响?S:受到盛行风、陆地形状和地转偏向力的影响
T:重复学生的回答。很好,请坐。三个因素具体怎样影响,大家结合教材图3.6完成这幅图。北半球中低纬度、中高纬度;南半球中低纬度、中高纬度海区四个海区中,任意选择一个海区划出来,尝试在三个因素作用下洋流分布规律
T:现在开始讨论(6’40’’) 北半球中低纬度纬度、中高纬度;南半球中低纬度、中高纬度海区
(在讨论期间,老师板书画图,全球洋流分布图。)
T:时间到,现在开始讨论。有哪位
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