江苏省镇江市九年级历史上册 第三单元 第20课 第一次燃遍全球的战火教学案（无答案） 北师大版.docVIP

第20课 第一次燃遍全球的战火 一、教学要求 基本要求:萨拉热窝事件、凡尔登战役。 提升要求:理解第一次世界大战的性质，分析一战发生的原因。 二、教学重难点 教学重点:萨拉热窝事件；凡尔登战役。 教学难点:理解第一次世界大战的性质，分析一战发生的原因。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．_______年6月28日，爆发的???????????? ????，成为了第一次世界大战的导火线。? 2．第一次世界大战中最残酷的战役是???????? ????????，历史上称为???????????????? ?????。? 3．第一次世界大战从1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战开始，到1918年11月11日双方签订停战协定止，历时??? ???年零3个月，最后以?????? ??????战败而告结束。? 【合作探究】 1．如何评价萨拉热窝事件？ 2. 结合史实，理解“一战” 的性质，分析一次世界大战的影响。 四、课堂小结 五、教学要求题 【基本要求题】 1.造成第一次世界大战的根本原因是 （ ） A.资本主义经济危机的加深 B.资本主义国家政治经济发展的不平衡 C.奥匈帝国皇储被刺 D.两大对立军事集团的形成 2. 在第一次世界大战中，一位战地记者写道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎得一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是 （ ） A.斯大林格勒战役 B.偷袭珍珠港 C.日德兰海战 D.凡尔登战役 3.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是 （ ） 持续时间 阵亡人数 受伤人数 经济损失 4年零三个月 840万人 2100万人 3400多亿美 A.一场非正义的帝国主义战争 B.人类的一场浩劫和深重的灾难 C.世界反法西斯战争 D.十月革命爆发的直接原因 4.第一次世界大战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，一共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容 （ ） A.武器的先进性 B.进攻的快速性 C.范围的广泛性 D.战争的残酷性 5.1892年，“现代奥林匹克之父”顾拜旦提出，现代奥运会应以“团结、和平和友谊”为宗旨。当时威胁这一主张的是 （ ） A.欧洲开始出现两大军事集团对峙局面 B.第一次世界大战的爆发 C.德意日三国法西斯军事同盟的形成 D.北约和华约组织的形成 【提升要求题】 6. 阅读材料，请回答： 一位美国历史学家在谈到某次战争前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒‘火星’将它引爆。” （1）材料中的“某次战争”是指哪次战争？ （2）材料中的“火星”指的是什么事件？制造这一粒“火星”的人是谁？ （3）这场战争中的转折性战役是什么？人们称这场战役为“绞肉机”说明了什么？ 六、教学反馈 3