（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第1框 认识自己导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《认识自己》 课题 《认识自己》 授课教师 授 课时 间 课堂类型 学 习 目 标 情感、态度与价值观目标：激发学生认识自我的兴趣，树立自信心，形成正确的 人生奋斗目标。 能力目标：初步学会认识自我的方法，能正确认识自我。 知识目标：了解认识自我的重要性及正确认识自我的途径。 学习难点 如何正确认识自我。 学习重点 正确认识自我的重要性。 教学用具 多媒体课件 教学方法 情景导入、合作探究法 教 学 互 动 设 计 设计意图 一、自主学习 感受新知 1．正确认识自己，可以促进（ ），可以 （ ）。 2．我们可以从（ ）、（ ）、（ ）等方面来认识自己。 3．我们可以通过（ ）（ ）来认识自己。 4．（ ）是我们认识自己的一面镜子。 5．用理性的心态面对他人的评价，是走向（ ）的表现。 二、合作学习 探究新知 1、正确认识自己的重要性是什么？ 我们可以从那些角度认识自己？ 3、怎样正确对待他人的评价？ 4、认识自我的途径？ 5、怎样对待他人的评价 三、自主应用 巩固新知 1．《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是(　C　) ①要看到梅与雪的差距　②要看到别人的优点和长处　③要看到梅与雪的共性　④要正确地认识和评价自己 A．②③　　　　B．①③　　　　C．②④　　　　D．①② 2．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该(　C　) A．欣赏自己，不要被他人的评价左右 B．找到自己的优势，塑造完美超人 C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D．多看优点，不要太在意自己的缺点 3．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过(　B　) A．自我评价认识自己 B．他人评价认识自己 C．兴趣爱好认识自己 D．外在特征认识自己 4．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。” (1)请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？ 四、自主总结 拓展新知 人贵自知 认识自己的必要性 认识自己的重要性 认识自己 多个角度认识自己 正确认识自己的途径 多把尺子量自己 怎样对待他人的评价 五、课堂作业 正确认识自己的重要性是什么？ 教学反思 1