陕西省石泉县九年级物理全册 18.3 测量小灯泡的电功率教案1 （新版）新人教版.docVIP

18.3测量小灯泡的电功率 课标依据 3．4．5　结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。 例1 调查常见用电器的铭牌，比较它们的电功率。 一、教材分析 1、本课是在上一课学生知道了测电功率的原理和方法的基础上的实验。侧重实验操作和实验数据的处理与分析。 2、通过本节课可以再次区分实际功率和额定功率，加深对实际功率和额定功率的认识。 3、练习包括两部分： 实验如课后练习1、2；实际功率的计算，如课后练习3、4 二、学情分析 电功率后不设习题课的原因就是要用测小灯泡的功率来沉淀前面的学习。 增加感性认识，实现理性认识，为灵活运用打基础。 三、教学目标 1、会测算小灯泡的额定功率与实际功率，进一步使用电流表、电压表和滑动变阻器。 2、通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变的规律。 3、通过实验认识用电器正常工作和不正常工作对用电器的影响，培养学生实验中以及使用用电器的安全意识。 四、教学重点难点 教学重点 会利用电功率计算公式作为实验原理，用伏安法测量小灯泡不同电压下的实际功率与额定功率的方法和步骤，区分额定功率和实际功率。 教学难点 能够根据测量小灯泡电功率的实验原理，设计出符合实验目的的实验方案、实验步骤，并得出实验结论。 五、教法学法 本节课，主要是根据P=UI，明确实验中需要测量的物理量是用电器的电流和电压，根据需要测量的物理量，设