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- 2017-05-23 发布于河北
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2017年春七年级数学下册 4.2 平移同步课件 (新版)湘教版
* 4.2 平移 第四章 相交线与平行线 如图是现实生活中的一些现象: 移动的窗户 大楼里的电梯 思考 奥运赛场上升起的国旗 上述三种现象都是如何运动的?在运动过程中,它们的形状与大小发生变化了吗? 窗户左右移动,电梯、国旗上下移动,它们的形状和大小均没有发生改变. 平移 定义: 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移. 特征: a:平移不改变图形的形状和大小 b:平移不改变直线的方向 由平行的定义可知平移的条件: (1)图形平移的方向要确定. (2)图形平移的距离. 一个图形和它经过平移所得的图形中,两组对应点的连线平行(或在同一条直线上)且相等. 如图,把三角形ABC向右平移得到三角形ABC. (1)连接它们的对应点A 与A,B与B,C与C,并量出线段AA, BB,CC的长度,线段AA,BB,CC的长度有什么关系? (2)AA,BB,CC平行吗? 讨论 如图,四边形ABCD平移后得到四边形EFGH, (1)线段AE,BF,CG,DH有怎样的位置系? (2)每对对应线段之间有怎样的位置系? (3)有哪些相等的线段、相等的角? E F G H A B C D 性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等;对应线段平行且相等,对应角相等,对应点、对应角和对应线段的排列次序不变. 思考 1.如图所示,∠DEF是∠ABC经过平
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