吉林省长春九年级历史上册 第19课 俄国、日本的历史转折教案 新人教版.docVIP

俄国、日本的历史转折 学 科 历史 授课年级 九年 课 题 第19课 俄国、日本的历史转折 教 者 教学目标 知识与技能：通过本课的学习，让学生了解和掌握俄国1861年改革及其历史意义，幕府统治的危机，日本明治维新及其历史意义等主要基本史实。 过程与方法：引导学生分析俄国1861年改革的进步性和局限性，培养学生辩证地分析问题和全面评价历史事件的能力。分析比较明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养学生运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。 情感态度与价值观：通过本课学习，让学生认识到这两次资产阶级改革性质，认识到它们在本国历史上产生的重大影响，从而理解改革对社会进步起到了巨大的推动作用。 教学分析 教学重点： 一是俄国1861年改革及其历史意义，二是日本明治维新及其历史意义。 教学难点： 为何1861年改革和明治维新都成为本国历史重大转折点；1861年改革进步性和局限性。 课时安排 共1课时 教学过程 教学内容 教学方法 复 习：复习美国南北战争知识。 导 入：放9月3日阅兵视频导入新课。 新 授：本节知识线索内容： 一、俄国1861年改革： 1、根本原因：封建农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。 2、时间：1861年 3、改革者：亚力三大二世 4、主要内容：见书117-118页 5、评价：见书118页。 二、日本明治维新