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语言学概论 导言部分 中国、印度、希腊－罗马是语言学的三大发源地 我国传统小学包括文字、音韵、训诂三门分支学科。 语言交际过程可分“编码－发送－传递－接收－解码”五个阶段。 20世纪初，瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出，存在于语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。语言学从此成为一门现代科学。 第一章 语言的功能 信息传递功能 语言的社会功能 人际互动功能 语言的功能 语言的思维功能 说话中枢（布洛卡区）-左半球前部-失语症 （丧失说话能力，听得懂） 书写中枢-靠近布洛卡区-失写症 （失去写字绘画等精细动作能力） 人类大脑特有的语言功能分区 视觉性语言中枢-左半球后部-失读症（无法阅读理解） 听觉型语言中枢（韦尼克区）-左半球后部-感觉性失 语症（听得到但听不懂，也表达不清） 为什么说语言是人类社会信息传递第一性的，最基本的手段？ ①人类传递信息，进行交际和交流思想，除了使用语言外，还可以使用文字、旗语、红绿灯、电报代码、数学符号以及身势、表情等。在一定场合使用，可以弥补语言的一些不足，但是这些交际工具使用范围有限，有的仅用于特定的范围。 ②最重要的是，这些交际工具，都离不开语言，都是在语言的基础上产生的，是辅助语言进行交际的，没有语言，这些手段的存在没有任何意义。 A.语言是第一性的，文字是第二性的，文字是对语言的再编码系统，只有几千年历史。 B.旗语之类的则是建立在语言或文字基础之上的再编码形式。 C.身势所能传递信息十分有限，还可能被错误理解。 加 第二章 语言是符号系统 1、为什么说语言是符号？语言符号和一般符号有什么不同？ 符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。说语言也是一种符号，是因为语言具有符号的一切特点： ①语言之所以是一种符合，就是因为它能代表或指称现实现象。 ②语言具有符号的一般特点，也有形式和意义两个方面：语言符号的第一性的形式是人类发出的声音，语言符号的意义是对它所指代的一类心理现实的概括。 ③同一般符号一样，语言符号的音义结合是社会约定俗成的。（语言符号的任意性） 在所有符号中，语言符号是最重要、最复杂的一种。语言符号是有声音形式和意义内容构成的音义结合体，有其自己的任意性和线条性。加 认识语言符号任意性和线条性。 任意性: 作为符号系统的成员，语言的声音形式和意义内容之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系。加 EG. 赵元任《语言问题》笑话：中国老太太对于外国人对“水”的叫法不理解。笑的是一些只懂一种语言的人把自己语言中语言符号的音义关联当做了必然的联系。 线条性: 指语言符号在交际使用过程中，其声音形式只能一个个依次出现，一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节，形成线条，随着时间的推移而延伸，在时间的线条上绵延，不能同时在空间范围内展开。 EG. 香”“菜”是单个符号，”香菜“”菜香“由单个符号组成——意义不同——由于符号的结构关系不同——由于线性排序不同。所以线性排序是语言符号系统分析的基础。 语言和说话 说话（言语） 语言 含义： 运用语言的行为（说）和结果（话），具有一定的个人因素，因人而异。 由音义结合的词汇和语法构成的一种符号系统，对一个民族来说只有一套。 关系：1+1+1+1+1+1……………＝I （无数的“说话”） （说话的总和） 句子 （语言交际的基本单位） 一句一句说，长短差别很大。词按照一定的顺序组合，长度、数目可以无限。 不同的句子所包含的词有限；组合句子的规则有限。 说话自由，不受时间、地点、动机等限制。但以语言的共同规则作为活动基础，不能自由。 规范和决定说话，使说话在选择材料、遵循规则等方面必须服从社会习惯。 语言符号的系统性体现在哪些方面？ ①语言符号的任意性和线条性。 ②语言的层级性（二层性）：音系层和语法层。 A.音系层是音位和音位组合成的更大的单位，只能构成语言符号的形式。音系层的最小单位是音位。 B.语法层是音义结合的符号（语素、词）与符号的序列（词组、句子）。分为四级，依次是语素、词、词组、句子。 C.语言层级装置所提供的效能：几十个音位→组合几千个符号的形式，即语言中最小的符号——语素。→构成几万个词（词组），作为说话材料。→造出无限多的句子。 ③组合关系和聚合关系，是语言这个分层装置运转的条件。 5、举例说明什么是组合关系和聚合关系，并简要说明二者的作用。 组合关系 ①是指两个同一性质的结构单位(如音位与音位,词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。 ②EG. 吃可以同米饭,面条,馒头等组合出吃米饭,吃馒头等,它们之间的关系就是组合关系。 ③作用：组合关系使符号之间呈现出有序性，反映了语言系