2013届高三历史《走向高考》一轮复习课件4-3-3第二次世界大战（岳麓版选修）.pptVIP

走向高考·历史 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 * 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 岳麓书社版 课 标 展 示 1 基 础 梳 理 2 典 题 示 例 3 课 堂 巩 固 4 课 标 展 示 基 础 梳 理 典 题 示 例 课 堂 巩 固 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 走向高考 · 历史 · 岳麓书社版 选考内容 选修3 20世纪的战争与和平 专题三 第二次世界大战 1．了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 2．了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实，认识反法西斯国家是怎样通过胜利之门的。 3．简述反法西斯战争胜利的历史意义，吸取第二次世界大战的历史教训。 考点1 原因1.根源：资本主义国家政治经济发展不平衡。 2．1929～1933年经济危机是加速二战爆发的重要原因。 3．法西斯势力是二战的罪魁祸首，他们建立法西斯专政，疯狂对外侵略扩张。 4．凡尔赛——华盛顿体系内部隐含矛盾的激化是二战爆发的诱因。 5．英法的绥靖政策和美国的“中立法案”纵容了法西斯侵略。 6．苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》客观上起了绥靖主义作用。 7．30年代各国的反法西斯斗争没能够阻止世界局势朝着世界大战的方向发展。 考点2 第二次世界大战的过程1.爆发：1939年9月1日，德军突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发。 2．扩大 (1)苏德战争爆发：1941年6月22日，德国入侵苏联。 (2)太平洋战争爆发：1941年12月7日，日军重创美军太平洋舰队，太平洋战争爆发。 3．国际反法西斯联盟形成 (1)过程：①1941年3月，美国国会通过《租借法案》，实际上与英国结盟；②1941年8月，罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》，苏联表示支持；③1942年初《联合国宣言》发表，标志着世界反法西斯联盟最终形成。 (2)影响；鼓舞了各国人民的斗志，增强了反法西斯力量，扭转了力量对比的不利局面，为打败法西斯奠定了基础。 4．转折 (1)斯大林格勒战役：是英德战争和二战的转折点。 (2)中途岛海战：美军重创日军，成为太平洋战争的转折点。 (3)阿拉曼战役：英军重创德意军队，成为北非战场的转折点。 5．反法西斯战争的胜利 (1)召开国际会议，协同作战 ①1943年11月，开罗会议，签署了《开罗宣言》，各国协同对日作战。 ②1943年11月，德黑兰会议，决定开辟欧洲第二战场，加速德国法西斯灭亡。 ③1945年2月，雅尔塔会议，商谈对德处理，安排战后事宜，初步确立战后世界秩序。 ④1945年7月，波茨坦会议，着重讨论战后世界安排，加速日本投降。 (2)欧洲第二战场的开辟 ①背景：1943年反法西斯力量在各个战场取得胜利；为了加速战争胜利进程。 ②1944年6月，诺曼底登陆，法国解放。 ③意义：使德国法西斯处于东西两面作战的困境，极大加快了反法西斯战争的胜利进程。 (3)中国战场的贡献：世界反法西斯战争的东方主战场，是世界反法西斯战争的重要组成部分。 (4)法西斯国家的相继投降 ①意大利投降：1943年9月，轴心国开始瓦解。 ②德国投降：1945年4月攻克柏林，1945年5月8日，德国签订了无条件投降书。 ③日本投降：在中、美、苏共同打击下，日本宣布无条件投降，1945年9月2日签订无条件投降书。 考点3 第二次世界大战的影响(1)性质与一战不同，是一次世界反法西斯战争。 (2)战后“理性”得到张扬，民主、人权、和平思想深入人心。 (3)改变了世界政治格局。西欧主宰世界的时代过去，取而代之的是美苏两极格局。 (4)欧亚建立了一系列社会主义国家，帝国主义殖民体系瓦解。 (5)世界重心逐步向太平洋地区转移。 (6)客观上推动了战后新科技革命的兴起。 (2011·新课标·47) (1)根据上图并结合所学知识，分别说明图中①、②两条界线形成的主要原因。 (2)根据上图并结合所学知识，评述第二次世界大战后波兰东、西部边界线的确定。 【解析】本题考查二战，意在考查考生读图、运用知识的能力。第(1)问要对地理位置和二战的基础知识掌握熟练才能作答，实质是对二战中苏德互不侵犯条约、苏德分占波兰的考查。第(2)问一是要分析边界变动的原因，二是要看到其中的强权政治色彩。 【答案】(1)界线①：德国准备发动侵略战争；苏联自保；苏德签订秘密协定，分割波兰；界线②：苏德分别侵入波兰，波兰亡国；苏德分占波兰。 (2)反法西斯战争胜利，德国战败；战胜国大国决定欧洲边界变更；使波兰边界得以稳定；带有大国强权政治的色彩。 【规律】内部结构要素——过程、内容、表现。 一个历史事件除了它的前因和后果外，过程一般包括产生、