谈谈新馆中的信息共享空间（IC）定位问题-以WTO与全球经济治理资料中心为例.pdfVIP

探索与争鸣 上海高校图书情报工作研究2016年 （总第26卷）第 3 期 谈谈新馆中的信息共享空间（IC) 定位问题 —— 以 WT0 与全球经济治理资料中心为例 张 立 秋 （上海对外经贸大学图书馆上海2〇162〇) 摘 要 在现有的世界贸易组织资料中心基础上设计一个纳入全球多边贸易与区域投资贸易两大专 题的WTO 与全球经济治理资料中心，在新馆建设中实现其作为整合型共享空间的功能，并突出研究 型特色，着重对研究人员学术和协作研究提供支持，与未来新馆中的其他信息共享空间和学习共享 空间形成互补，共同来满足学校研究性群体和学习性群体的不同需求，构建支持学校人才培养和科 学研究的服务环境。 关 键 词 新馆建设信息共享空间全球经济治理 WTO 资料中心 信息共享空间(Information Commons , 简 W TO 秘书处正式认定上海对外经贸大学图书馆 称 IC ) 和学习共享空间（Learning Commons , 为 W TO 寄存图书馆，并将图书馆R C 纳入其全 简称 LC ) 在高校图书馆方兴未艾，成为各 球网络。2013年，W TO 秘书处派代表出席图 高校图书馆转型发展的趋势和重要战略。上 书馆R C 启动仪式，为图书馆正式授牌。本着“融 海 对 外 经 贸 大 学 图 书 馆 WTO (World Trade 合智慧，共享服务”的理念，图书馆不断整合 Organization ，简称 WTO ) 资料中心（Reference 资源，创新机制，推动合作，提升能力，发挥 Centre ，以下简称RC )作为具备IC 和 L C 特征 本校特有的学术环境优势，探索学科化服务新 的专业化空间，如何在新馆中进行设计和布局， 路径。 增强学科化服务功能和特色，发挥新馆潜在优 1.2趋势 势，是一个值得研究的课题。 近年来，随着如跨太平洋伙伴协议、区 在各类信息共享空间中，整合型共享空间 域全面经济伙伴协议、自由贸易协议等区域及 (Integrated Commons ) 是一种促进学习、研究 双 边 贸 易 协 议 (Regional Trade Agreement ，简 和教学的一站式服务场所及环境，也是大学图书 称 RTA)成为亚太及全球发展趋势，学术界和 馆应用最多的主流形式。本文主要基于该类共享 各类研究机构纷纷将视野从全球多边贸易体制 空间模式探讨R C 如何适应新需求和新环境，实 (WTO ) 向更广泛的领域扩展，并将多边贸易 现学科专题和空间功能内涵的转变，从而对未来 体制当下无法纳入的议题（如金融、投资等） R C 新空间进行定位，并以此为例，为新馆建设 与各类新兴区域及双边贸易协议一起，从全球 中IC 和 L C 的设计定位提供一些思路。 经 济 治 理 （Global Economic Governance ，以下 简称 GEG ) 的高度来进行分析和研究。例如， 1新馆中RC 的学科专题定位 我校 WTO 研究教育学院成立了上海高校智库国 1.1背景 际经贸治理与中国改革开放联合研究中心；近 国际贸易和W T O 研究长期以来是上海对 年举办了“二十国集团和二十一世纪全球治理 外经贸大学的优势学科和特色领域。2009年我 国际学术研讨会” （2011) [1]、 “W T O 国际高 校入选W TO 教席计划，成为全球14所教席院 层论坛一一自由贸易协定时代的经济治理战略 校之一，进入WTO 秘书处全球学术网络核心。 亚洲与欧洲的视角” （2013)等重