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结 束 表示 关系 文字语言 符号语言 记法 基本关系 子集 集合A的 都是集合B的元素 x∈A? x∈B A?B或 _____ 真子集 集合A是集合B的子集,且集合B中____ 有一个元素不属于A A?B,且?x0∈B,x0?A A___B或 B A 表示 关系 文字语言 符号语言 记法 基本关系 相等 集合A,B的元素完全_____ A?B, B?A ______ 空集 ____任何元素的集合.空集是任何集合A的子集 ?x,x??,??A ? 表示 运算 文字语言 符号语言 图形语言 记法 交集 属于集合A ___属于集合B的元素组成的集合 {x|x∈A,___x∈B} _______ 并集 属于集合A___属于集合B的元素组成的集合 {x|x∈A,___x∈B} ______ 表示 运算 文字语言 符号语言 图形语言 记法 补集 全集U中__ 属于集合A的元素组成的集合 {x|x∈U,x__A} _____ 解析 结 束 1.集合的含义与表示方法
(1)集合的含义:研究对象叫做,一些元素组成的总体叫做.集合中元素的性质:、.
(2)元素与集合的关系:属于,记为;不属于,记为.
第一章 集合与常用逻辑用语
第一节
元素
2.设a,bR,集合{1,a+b,a}=,则b-a=( )
A.1 B.-1
C.2 D.-2
集合
确定性
?
无序性
互异性
答案:{2,4}
∈
解析:依题意得A={x|(x+6)(x-1)≥0}=(-∞,-6][1,+∞),RB=,因此A∩(RB)=[1,8].
(3)集合的表示方法:、和.
(4)常用数集的记号:自然数集,正整数集,整数集,有理数集,实数集.
3.(教材习题改编)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7},则A∩(UB)=________.
1.已知全集为R,集合A={x|x2+5x-6≥0},B=,则A∩(RB)等于( )
A.[6,8)B.[3,8]
C.[3,8) D.[1,8]
列举法
描述法
图示法
N
N*或N+
[由题悟法]
Z
4.集合问题中的几个基本结论
(1)集合A是其本身的子集,即;
(2)子集关系的传递性,即AB,BC? ;
(3)AA=A∩A=,A=,A∩=,UU=,U?=.
A
Q
相同
或
A?A
1.(2015·山东高考)已知集合A={x|x2-4x+30};B={x|2x4},则A∩B=( )
A.(1,3) B.(1,4)
C.(2,3) D.(2,4)
R
不含
且
不
?
2.集合间的基本关系
A=B
A∪B
A
元素
或
?UA
[小题体验]
至少
?
B?A
3.集合的基本运算
A∩B
A?C
且
?
U
解析:由已知可得集合A={x|1x3},又因为B={x|2x4},所以A∩B=(2,3).
答案:
答案:
2.集合A={x|x=-y2+6,xN,yN}的真子集的个数为( )
A.9 B.8
C.7 D.6
2.已知集合P={x|x2},Q={x|x22},则( )
A.PQ B.PQ
C.PRQ D.QRP
4.(教材习题改编)集合{a,b}的所有子集为________.
解析:当y=0时,x=6;当y=1时,x=5;当y=2时,x=2;当y≥3时,xN,故集合A={2,5,6},共含有3个元素,故其真子集的个数为23-1=7.
解析:解x22,得-x,P?Q.
答案:{a},{b},{a,b},
答案:
[小题纠偏]
1.认清集合元素的属性(是点集、数集或其他情形)和化简集合是正确求解集合问题的两个先决条件.
2.要注意区分元素与集合的从属关系;以及集合与集合的包含关系.
3.易忘空集的特殊性,在写集合的子集时不要忘了空集和它本身.
4.运用数轴图示法易忽视端点是实心还是空心.
5.在解决含参数的集合问题时,要注意检验集合中元素的互异性,否则很可能会因为不满足“互异性”而导致解题错误.
答案:
3.已知集合A={0,1,x2-5x},若-4A,则实数x的值为________.
解析:-4A,x2-5x=-4,
x=1或x=4.
答案:1或4
[题组练透]
1.(易错题)已知集合A={1,2,4},则集合B={(x,y)|xA,y∈A}中元素的个数为( )
A.3 B.6
C.8 D.9
解析:(1,1),(1,2),(1,4),(2,1),(2,2),(2,4),(4,1),(4,2),(4,4),共9个.
答案:
解析:因为{1,a+b,a}=,a≠0,所以a+b=0,则=-1,所以a=-1,b=1.所以b-a
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