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结 束 解析 解析 解析 解析 结 束 1.描点法作图
其基本步骤是列表、描点、连线,具体为:
(1)确定函数的定义域;化简函数的解析式;讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性).
(2)列表(注意特殊点、零点、最大值点、最小值点以及坐标轴的交点).
(3)描点,连线.
第四节
-f(-x)
logax(a0且a≠1)
f(ax)
f(x)+b
2.图象变换
(1)平移变换
y=f(x)的图象y=的图象;
y=f(x)的图象y=的图象.(2)对称变换
y=f(x)的图象y=的图象;
y=f(x)的图象y=的图象;
1.(2015·贵州七校一联)已知函数f(x)
的图象如图所示,则f(x)的解析式可以是( )
A.f(x)=B.f(x)=
C.f(x)=-1D.f(x)=x-
f(x-a)
[即时应用]
-f(x)
答案:
解析:令g(x)=y=log2(x+1),作出函数g(x)图象如图.
由得
结合图象知不等式f(x)≥log2(x+1)的解集为{x|-1x≤1}.
答案:
af(x)
A.y=f(|x|) B.y=|f(x)|
C.y=f(-|x|) D.y=-f(|x|)
f(-x)
解析:函数定义域为{x|x≠-c},
结合图象知-c>0,c<0.
令x=0,得f(0)=,又由图象知f(0)>0,b>0.
令f(x)=0,得x=-,结合图象知->0,a0.
故选C.
答案:
f(|x|)
解析:法一:由y=f(x)的图象知,
f(x)=
当x[0,2]时,2-x[0,2],
所以f(2-x)=
故y=-f(2-x)=
法二:当x=0时,-f(2-x)=-f(2)=-1;
当x=1时,-f(2-x)=-f(1)=-1.
观察各选项,可知应选B.
答案:
3.(2015·全国卷)已知函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),则a=________.
(3)y=图象如图3.
③y=f(x)的图象y=的图象;
y=ax(a0且a≠1)的图象y=
的图象.
(3)伸缩变换
y=f(x)的图象y=的图象;
②y=f(x)的图象
y=的图象.
(4)翻转变换
y=f(x)的图象y=的图象;
y=f(x)的图象y=的图象.
|f(x)|
答案:C
2.已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为( )
[小题体验]
识图3种常用的方法
解析:f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),
4=a×(-1)3-2×(-1),解得a=-2.
答案:-2
[谨记通法]
1.(教材习题改编)甲、乙二人同时从A地赶往B地,甲先骑自行车到两地的中点再改为跑步,乙先跑步到中点再改为骑自行车,最后两人同时到达B地.已知甲骑车比乙骑车的速度快,且两人骑车速度均大于跑步速度.现将两人离开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示,则下列给出的四个函数图象中,甲、乙的图象应该是( )
画函数图象的2种常用方法
(1)直接法:
当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本初等函数时,就可根据这些函数的特征直接作出.
(2)图象变换法:
若函数图象可由某个基本初等函数的图象经过平移、翻折、对称得到,可利用图象变换作出,但要注意变换顺序.
A.甲是图,乙是图 B.甲是图,乙是图
C.甲是图,乙是图 D.甲是图,乙是图
答案:B
[典例引领]
2.已知图中的图象对应的函数为y=f(x),则图中的图象对应的函数为( )
1.(2015·安徽高考)函数f(x)=
的图象如图所示,则下列结论成立的是( )
A.a>0,b>0,c<0
B.a<0,b>0,c>0
C.a<0,b>0,c<0
D.a<0,b<0,c<0
1.函数图象的每次变换都针对自变量“x”而言,如从f(-2x)的图象到f(-2x+1)的图象是向右平移个单位,其中是把x变成x-.
2.明确一个函数的图象关于y轴对称与两个函数的图象关于y轴对称的不同,前者是自身对称,且为偶函数,后者是两个不同函数的对称关系.
[小题纠偏]
分别画出下列函数的图象:
(1)y=|lg x|;
(2)y=2x+2;
(3)y=x2-2|x|-1.
1.将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数________的图象.
解析:函数y=|x-a|-1的图象如图所示,因为直线y=2a与函数y=|x-a|-1的图象只有一个交点,故2a=-1,解得a=-.
答案:-
解:(1)y=图象如图1.
(2)将y=2x的图象向左平移2个单位.图象如图2.
答案:y=f(-x+1)
2.把函数y=f(2x)的图象向右平移________个单位得到函数y=f(2x-3)的图象.
A.{x|-1x≤0}
B.{x|-1≤x≤1}
C.{x|-1x≤1}
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