2014届高三生物与名师对话人教版一轮复习课件单元整合1-1第一单元　细胞的分子组成、结构及物质输入与输出.pptVIP

高考总复习 · 课标版 生物 与名师对话 1．通过网络构建，使知识系统化、整体把握知识的内在联系。 2．找准网络的结点，内连外展，如“元素”可与“物质循环”相联系，“核酸与蛋白质”可与“转录”“翻译”相联系，“糖类”“脂质”可与“代谢”相联系，“水与无机盐”可联想“生命活动的调节”。 3．细胞结构可联系的知识点 ①细胞膜是细胞的边界，可与生命活动调节相联系(信息交流)；②细胞质可与细胞代谢相联系(光合作用、细胞呼吸)；③细胞核可与细胞分裂、生物的遗传相联系；④也可通过细胞的结构把代谢与生态系统的功能相联系。 (对应学生用书P42) 1．细胞膜上的蛋白质分子 (　　) A．在细胞膜内外侧对称分布 B．是不能运动的 C．与细胞膜的功能有关 D．在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白 【解析】 组成细胞膜的蛋白质贯穿、覆盖或镶嵌在细胞膜上，在细胞膜内外侧不是对称分布的；构成细胞膜的蛋白质和磷脂都可以运动，细胞膜结构具有一定的流动性；蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜功能的复杂程度取决于细胞膜上蛋白质的种类和含量；细胞膜外侧部分蛋白质与糖类结合形成糖蛋白。 【答案】 C 2．下列有关单体脱水缩合形成多聚体的过程的说法，错误的是 (　　) A．磷酸与五碳糖可以为形成水提供H元素 B．羧基与氨基可以为形成水提供O与H元素 C．麦芽糖是由两分子葡萄糖脱水缩合而成 D．氨基酸的R基团中的氨基可以参与脱水缩合 【解析】 氨基酸在缩合过程中一个氨基酸的羧基提供一个O和一个H元素，另一个氨基酸的氨基提供一个H元素，缩合生成水；一个核苷酸中的五碳糖和另一个核苷酸中的磷酸都可为形成水提供H元素。氨基酸中的R基团不能参与脱水缩合。 【答案】 D 3．(2012·南通一模)与主动运输相比，协助扩散的特点是 (　　) A．运输物质没有选择性 B．运输物质的速率与物质的浓度成正比 C．需要载体蛋白的协助 D．只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧 【解析】 协助扩散需要载体，故对物质的吸收具有选择性，A项错误。协助扩散中物质运输的速率受到载体数量的限制，B项错误。主动运输和协助扩散都需载体蛋白的协助，C项错误。协助扩散只能顺浓度梯度运输物质，D项正确。 【答案】 D 4．(2013·河北衡水中学期中考试)以下对核糖体的叙述正确的是 (　　) A．所有生物都含有核糖体 B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素 C．核糖体是细胞内水和ATP形成的重要场所之一 D．核仁与核糖体的形成有关 【解析】 核糖体是细胞生物所具有的细胞器，非细胞生物(病毒)不具有核糖体，故A项错误；核糖体不含膜结构，但核糖体含RNA，RNA中含有磷元素，故B项错误；核糖体形成多肽过程中通过脱水缩合形成肽键，但该过程消耗ATP，故C项错误；核仁与核糖体内rRNA的合成有关，故D项正确。 【答案】 D A．甲侧为细胞外，乙侧为细胞内 B．Na＋既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输 C．图示中葡萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATP D．图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同 【解析】 葡萄糖被细胞吸收，进入细胞内供能，故甲侧是细胞外，乙侧为细胞内。由题图可以看出，Na＋既可以顺浓度梯度进入细胞，也可以逆浓度梯度运出细胞。图示中葡萄糖跨膜运输所需的直接驱动力来自膜两侧Na＋的浓度梯度。图示中葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白的协助；而甘油的吸收不需要载体蛋白协助，为自由扩散。 【答案】 D 6．日本地震发生后，我国本着救死扶伤的精神，在第一时间把许多急需的药品和食品运送到地震灾区。人体所需要的营养物质主要是水、无机盐、维生素、糖类、脂质和蛋白质。这些营养物质在人体细胞中有着重要的作用。 (1)自由水的生理作用：______________________。 (2)人每天都要补充一定数量的蛋白质，尤其是救出的婴幼儿，如果蛋白质摄入不足会导致抵抗力下降，原因是____。 (3)市场上出售的少数劣质奶粉中掺有植物淀粉，请问如何鉴定奶粉是否含淀粉？____________________________。 (4)被运送的牛奶、奶粉中含量较多的二糖是________。 (5)被运送的牛奶、奶粉中都添加钙、铁等元素。其中碳酸钙是人体骨骼和牙齿中的重要组成部分，铁是血红蛋白的主要成分，这说明无机盐的生理作用是________________；被运送的大量药品之一是0.9%的生理盐水，它对维持细胞内外渗透压非常重要，这说明无机盐的生理作用是_________。 【解析】 (1)生物体内的水包括自由水和结合水，自由水的生理作用有：是细胞内的良好溶剂，参与多种生物化学反应，运送营养物质和代谢废物。(2)人体的免疫能力依靠体内的抗体消灭病原体，而抗体的本质是蛋白质。因此蛋白质摄入不足会导