2014届高三课堂新坐标生物一轮复习课件人教版必修1第3、4章第2课时细胞器系统内的分工合作.pptVIP

【判断】　 (1)光合作用只能在叶绿体中进行。(×) 【提示】　原核生物蓝藻无叶绿体，但含光合色素，能进行光合作用。 (2)有中心体一定是动物细胞。(×) 【提示】　低等植物如衣藻等也有。 (3)所有植物细胞都有细胞壁、大液泡和叶绿体。(×) 【提示】　如根尖分生区细胞既无叶绿体又无大液泡，但所有植物细胞都有细胞壁。 1.分泌蛋白和胞内蛋白 2.分泌蛋白的合成、加工、运输和分泌 【思考】　 分泌蛋白在分泌过程中跨过了几层生物膜？ 【提示】　0层(分泌蛋白是通过胞吐转移到细胞外的，没有跨过生物膜)。 1.组成 由 、核膜以及 共同组成的膜系统。 2．关系 这些生物膜在结构和功能上是 。 3．功能 (1)细胞膜不仅使细胞具有一个 的内部环境，同时在细胞与外部环境进行 、 和 的过程中起着决定性作用。 (2)生物膜广阔的膜面积为 提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。 (3)生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行 ，而不会互相干扰，保证细胞生命活动 地进行。 【判断】　 (1)生物膜系统指生物体内的所有膜结构。(×) 【提示】　生物膜系统是指细胞而非生物体。 (2)原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成。(×) 【提示】　原核细胞只有一种细胞器核糖体，核糖体没有膜包被，因此原核细胞没有生物膜系统。 (3)生物膜系统使细胞内的生命活动能高效、有序地进行。(√) 【备考指导】 1．近三年高考中，各种细胞器的结构和功能，生物膜系统的结构和功能考查的频度都很高，主要以选择题的形式进行考查。 2．对本讲内容的复习要注意以下几点： (1)以结构和功能相适应的观点复习各种细胞器及生物膜系统的结构和功能。 (2)理解并采用归类比较的方法掌握细胞器的功能。 (3)采用联系的方法进行复习。将各种细胞器的结构和功能相联系，各种生物膜的结构和功能相联系，各种细胞器的功能与代谢、遗传、调节的知识进行联系。 【考情播报】 3年18考 (2012·大纲全国卷T2、海南卷T3、江苏卷T4、上海卷T4；2011·江苏卷T2、广东卷T1、福建卷T1、安徽卷T1、上海卷T2等) 线粒体、叶绿体的结构与功能 细胞器的归类总结 1．从分布看 2．从结构上看 3．从成分上看 4．从功能上分析 (2)参与细胞有丝分裂的细胞器 (3)生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体(DNA复制和表达)、核糖体(翻译)。 1．并非所有植物细胞都含有叶绿体和大液泡，如根细胞不含叶绿体，根尖分生区细胞不含大液泡。 2．细胞器与细胞的功能相适应： (1)线粒体在代谢旺盛的细胞中数量较多。 (2)叶绿体在植物叶的向光一侧分布较集中。 (3)在分泌功能强的腺体细胞中，高尔基体的数量较多。 (4)蛋白质合成旺盛的细胞中，核糖体的数量较多。 (5)高尔基体在植物细胞中与细胞壁的合成有关；而在动物细胞中则与细胞分泌物的形成有关，如分泌蛋白。 1．(2012·江苏高考)下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是(　　) A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应 B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所 C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构 D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所 【解析】　植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关，在植物细胞有丝分裂的末期会在细胞板的附近聚集许多高尔基体，这说明细胞器的分布与细胞的功能相适应，A正确；线粒体是有氧呼吸的主要场所，而有氧呼吸是细胞内物质氧化和能量转换的过程，B正确；核糖体是细胞内的一种核糖核蛋白颗粒，主要由rRNA和蛋白质组成，核糖体的结构包括大、小亚基，当参与翻译过程时大、小亚基结合，当蛋白质合成结束时大、小亚基解体，C正确；蛋白质合成的场所是核糖体，而不是高尔基体，D错误。 【答案】　D 【考情播报】 3年8考 (2012·山东卷T24(4)、广东卷T1；2011·天津卷T7、安徽卷T1、四川卷T2；2010·大纲全国卷ⅡT1、山东卷T4等) 1．生物膜系 　统的组成 2．各种生物膜之间的联系 (1)在化学组成上的联系 ①相似性：各种生物膜在化学组成上大致相同，都主要由脂质和蛋白质组成。 ②差异性：不同生物膜的功能不同，组成成分的含量有差异，如代谢旺盛的生物膜(如线粒体内膜)蛋白质含量高；与细胞识别有关的细胞膜糖类含量高。 (2)在结构和功能上的联系 ①在结构上具有一定的连续性。 ②在功能上的联系(以分泌蛋白合成、加工、运输为例)： 3．生物膜系统的功能 (1) (2)其他膜酶附着的支架——为生化反应的进行创造条件使细胞内部区域化——保证反应高效、有序地进行 2．(2013届池州模拟)溶酶体