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基于开发内化理论对高校艺术类学生大学英语教学模式实证研究.pdf
年第 期 1
佳木 斯职 业 学 院学报
总第 期 1
基 于 开 发 内化 理 论对 高校艺术类 学生 大 学英语教 学模 式
实证研 究
杜 亚静
武 昌理 工 学院 文 法 与 外语 学院 湖 北 武汉
,
。
弱 堂 已 : 一
摘要 艺术专业 学生英语基础 普遍 薄 如何针对他 们进 行有 效 的英语课 教学 经成为大学英语 教学 所面 临 的 大挑 战 笔者从理
,
论上构 想将 开 发 内化教 学模 式应用 到艺术专业 大学英语 的教学 中去 从而通过 教学实践证 明 了开 发 内化教 学模 式在 其教 学 中的正面积 极 的
作用 。
关键 词 : 大学英语 ; 艺术专业 学生 ; 开 发 内化 ; 教学模 式
一 一 一
中图分类号 : G 6 4 0 文献识别码 : A 文 章编 号 : 2 0 9 5 9 0 5 2 ( 2 0 1 6 ) 0 0 0 3 0 0 0 2 0 6 0 2
、
一 引言
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