2014届高考生物一轮精选复习讲义：3.1.3体液调节与神经调节的关系3（人教版必修3）.pptVIP

* 方法警示探究 方 法 体 验 易 错 警 示 * 第一单元 第三讲体液调节与神经调节的关系血糖、体温、水平衡过程的调节 该部分题目大多以图解形式呈现，围绕神经、激素的作用设置问题情境，因此，解题要注意： (1)识别图解中相应结构和激素。 (2)明确反馈调节和分级调节过程。 (3)熟知各种激素的生理作用。 (4)弄清不同激素之间的关系。 [例1]　(201·无锡)下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。 (1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有________功能。 (2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是________；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量________，原因是__________________________ ____________。 (3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的________结合，反映出细胞膜能进行________。 (4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是______________________________________________。 答案　(1)内分泌(分泌激素)　(2)减少、减少　没有明显变化　物质乙(糖蛋白)被消化分解而失去作用　(3)受体　细胞间的信息交流　(4)从零位向一侧偏转后回到零位，再向相反的一侧偏转后回到零位 解析　本题综合考查了神经调节和体液调节的有关知识。解答时需综合运用两种调节方式的特点，特别注意分级调节机制。 一、对血糖调节理解不到位 [例2]　正常人的血糖含量是0.8～1.2 g/L，含量过高将导致糖尿病(分为Ⅰ型和Ⅱ型两类)。注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病，对Ⅱ型则无效。为了进行一次医学测试，甲、乙和丙三名成年人禁食12 h，然后喝下含100 g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4 h内，定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示，据此分析不正确的是(　　) A．Ⅰ型糖尿糖患者可能是胰岛B细胞发生功能障碍 B．甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平 C．乙患Ⅰ型糖尿糖 D．丙的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低 答案　D 解析　由图1可以判断甲是正常人，乙和丙是糖尿病患者，由图2可以看出，乙胰岛素分泌不足，丙随血糖浓度增大，胰岛素分泌量增加，所以乙可通过注射胰岛素进行治疗，而对丙无效，即乙是Ⅰ型糖尿病患者，丙是Ⅱ型糖尿病患者。Ⅰ型糖尿病的病因是胰岛B细胞发生功能障碍。甲是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平。由于丙是Ⅱ型糖尿病患者，所以血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低，D错误， 错因分析　①不能准确分析引起糖尿病的病因，对于新信息的处理能力欠缺。 ②不会分析坐标曲线，不能从曲线相互对比的角度找出某些问题的答案。 纠错笔记　①明确引起糖尿病的原因。 ②理清胰岛素和胰高血糖素的作用及二者的关系。 ③记住血糖浓度正常值的范围，任何偏离正常值的都需恢复到正常值的范围内，否则会影响正常生命活动。 二、对下丘脑功能掌握不全面 [例3]　下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是(　　) A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘脑产生④电位变化 答案　C 解析　下丘脑既是神经中枢，又是内分泌活动的枢纽。当人体过度紧张或寒冷时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑神经细胞产生兴奋，出现电位的变化即图中的④；同时，下丘脑神经分泌细胞合成并分泌促甲状腺激素释放激素等，即图中的①；当细胞外液渗透压升高时，刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋，下丘脑神经分泌细胞产生抗利尿激素，即图中的②；当血糖含量降低时，直接刺激胰岛A细胞合成并分泌胰高血糖素。 错因分析　下丘脑功能模糊不清。 纠错笔记　下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，它们既能传导神经冲动，又具有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面： (1)感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 (2)传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 (3)分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时分泌抗利尿激素，并由垂体释放。 (4)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。