第三节基因的显性和隐性遗传.pptVIP

* 父方 母方 精子 卵细胞 受精卵 A A A a a a 可以形成精 子的细胞 可以形成卵 细胞的细胞 成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。 成对的基因一个来自父方，一个来自母方。 a A 一对染色体在生殖过程中的传递图解 染色体数目减半 （精子）A a（卵细胞） (父方) AA aa（母方） 形成生殖细胞时，成对的基因要分开，分别进入两个生殖细胞 （受精卵） Aa 成对的基因一个来自父方，一个来自母方 一对基因的遗传图解（一） 体细胞中基因成对存在 生殖细胞中基因成单存在 a A a A 课后延伸：假如一对夫妇，是由图解中那样的受精卵发育成的，后代的染色体和基因组成会有哪几种可能？请仿照课本图解，绘制生殖过程中染色体的变化图解。 父亲 母亲 a A 父方 母方 生殖细胞 A a 后代染色体及基因组成 一对染色体在生殖过程中的传递图解 a A A a A A A a A a a a （父方）Aa Aa（母方） A a 成对基因分开，分别形成两种精子和两种卵细胞 AA 两种精子和两种卵细胞随机结合，形成三种基因组成的受精卵 一对基因的遗传图解（二） A a Aa Aa aa 孟德尔(1822—1884) 八年耕耘源于对科学的痴迷， 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟