山东省济南市七年级生物上册 2.1.3 绿色植物的光合作用导学案2（无答案）（新版）济南版.docVIP

绿色植物的光合作用 课题： 第三节绿色植物的光合作用 课型： 新授 编号： 学习目标： 1、概述光合作用的原料，产物条件和场所。 2、举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。 一、知识链接：（1-2分钟） 光合作用的原料光合作用的场所光合作用的概念：绿色植物通过 ，利用 ，把 和 转化成储存着能量的 （主要是 ），并且释放 的过程。 光合作用的反应式： 光合作用的原料： 光合作用的产物： 光合作用的条件： 光合作用的场所： 给你一个塑料大棚，根据所学的有关光合作用的知识，怎样提高大棚蔬菜的产量？（从光和作用的原料、条件考虑）得出：在农业生产中，提高光合作用效率的方法有： 、 。 2、目标二： 某实验小组试图采用下图①——④部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为 A.①② B. ②③ C.②④ D.③④ 三、拓展提升 右图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题： （1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？ 。 （2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是 。叶片A处不变蓝的原因是 。 （3）B、C构成一组对照实验，变量是 ，得出的结论 四、课堂小结 1、知识归纳： 2、感悟生成： 五、当堂测试 1、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是 ( ) A被遮光的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝 2、在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中，先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片（ ） A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳 D产生氧气 3、如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的（ ） A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用 4、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 (　 )A自来水　　B酒精　　C肥皂水　 D沸水光合作用的原料是( ) ① 光 ② 叶绿体 ③ 二氧化碳④ 水 ⑤ 氧气 A B ③④ C ①②③④ D ③④⑤ 6、要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测( )。 A氧气的释放量 B二氧化碳的释放量C有机物的形成量D水的消耗量在金鱼缸内放些新鲜的水草，对金鱼的意义是( )。 A 美观 B 为金鱼提供营养C 增加水中二氧化碳浓度D 增加水中氧气浓度 取一片经日光照射了几小时的银边天竺葵的叶子，脱去叶绿素后用碘液染色，结果边缘未变蓝色，其他部位变成蓝色，该实验证明了( )。A光合作用需要光B 光合作用需要叶绿体C光合作用释放了氧D 光合作用需要二氧化碳 17世纪，比利时科学家范·海尔蒙特将一棵柳树幼苗载入装有土壤的木桶中，培养5年后，柳树增加了80千克，土壤只减少了不到100克，请问，增重的80千克主要是什么作用完成的?( )。土壤减少的100克是什么物质?( ) A 蒸腾作用 B呼吸作用 C光合作用D 水E 无机盐F 二氧化碳G氧气 3