人教版初中语文七年级下册7下《马》幻灯片.pptVIP

突出马的眼睛闪闪有光且目光坦率，各部位配合优美。　 马与牛、驴、骆驼、犀牛、狮子的眼睛、耳朵、尾巴的比较。 突出马的头部比例整齐，给人一种轻捷的神情，恰好与颈部的美相得益彰。 马与牛、驴的头颅的比较　　　　 说明马是身材高大而各部分又都配合得最匀称、最优美的。 马和狮子、驴子、牛、骆驼、犀、象等的体形的比较 写出了人工驯养的马的驯良，克制，处处受到束缚羁绊的不自由，更表现了天然野生的马的强壮、轻捷和遒劲，具有充沛的精力和高贵的精神。 人工驯养的马和天然野生的马的习性特点　　　　　　 作 用 对比双方 对比 1.就全文来看，作者是将家马与野马作比，以家马的驯良来衬托野马的自由奔放. 2.就最后一段来看，这样写是为了把马的“匀称”“优美”的外形同其它形体有缺陷的动物作比较，突出马的美貌、高贵姿态。 深层探究: 作者借对两种马的描述来表达自己怎样的情感态度？ 对你有什么启示？ 崇尚自由 善待生命 关爱动物 尊重自然 这篇文章写了不同命运的家马和野马。 文章写了勇毅、驯良的家马和美质、美德、美貌兼备的野马。 本文写了作者喜欢的野马和同情的家马。 认识课文 这是一篇介绍马的科学小品，也是一篇优美的散文。 这是一篇用人格化的语言写马的文章。 文本是一篇为家马打抱不平，赞美野马的精神的文章。 认识课文 剽悍 慷慨以赴 抖擞 驯良 驾驭 窥伺 鞍辔 羁绊 疮痍 阔绰 观瞻 妍丽 一撮毛 鬣 无垠 庇荫 犷野 妒忌 畸形 相得益彰 觑 鬃毛 字词积累： kāngkǎi dǒusǒu piāohàn xùn jiàyù kuīsì pèi jībàn chuāngyí chuò zhān yán zuǒ liè yín bìyìn guǎng dùjì jī zhāng qù zōng 生字词通关： 毫无私心、毫不吝惜的前往。 勇猛、强健。 暗中观察情况。 创伤。 豪华奢侈，排场大。 具体的形象给人的印象。 雄健有力。 指两个人或两件事物相互配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。? 形容声音大得惊人。 慷慨以赴： 剽悍： 窥伺： 疮痍： 阔绰： 观瞻： 遒劲： 相得益彰： 石破天惊： 老马●臧克家 总得叫大车装个够 它横竖不说一句话 背上的压力往肉里扣 它把头沉重的垂下 这刻不知道下刻的命 它的泪只往心里咽 眼里飘来一道鞭影 它抬头望望前面 如 果 我 为 马 梁晓声 是的， 如果在对生命形式选择时, 我竟不幸没了做人的资格， 那么我将恳求造物主赐我为一匹野马。 如果我的渴望得不到更大的满足， 那么就让我变成一匹野马， 在行动上去追求更大的自由。 趣味实践活动： ● 汉语文字中的马： 搜集以马为偏旁的字，含马字的成语、俗语。 ● 历史传说中的马： 王亥驯马、九方皋相马、赵高指鹿为马、燕昭王以千金买千里马骨、田忌赛马 ● 艺术作品中的马： 从书法、音乐、戏曲表演、摄影作品、雕刻、绘画等方面搜集关于马的资料 ● 文学作品中的马： 搜集古今中外文学作品中描写马的精彩片断。 夜暮中，草原在繁星的闪烁下或者在月光的披照中，该发生多少动人的情景，但人们却在安静的睡眠中疏忽过去了； 只有当黎明来到这草原上，人们才会发现自己的马群里的马匹在一夜间忽然变多了，而当人们怀着惊喜的心情走拢去，马匹立刻就分为两群，其中一群会奔腾离你远去，那长长的鬣鬃在黎明淡青的天光下，就像许多飘曳的缎幅。这个时候，你才知道那是一群野马。夜间，它们混入牧群，跟牧马一块嬉戏追逐。它们机警善跑，游走无定，几匹最骠壮的公野马领群，它们对许多牧马都熟悉，相见彼此用鼻子对闻，彼此用头亲热地磨擦，然后就合群在一起吃草、嬉逐。黎明，当牧民们走出蒙古包，就是它们分群的一刻。公野马总是掩护着母野马和野马驹远离人们。当野马群远离人们站定的时候，在日出的草原上，还可以看见屹立护群的公野马的长鬣鬃，那鬣鬃一直披垂到膝下，闪着美丽的光泽。 ——碧野《天山景物记》 * 布封 法语