第4节直线、平面平行的判定与性质.docVIP

第4　直线、平面平行的判定与性质 一．知识梳理 1．直线与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 平面外一的一条直线平行则该直线与此平面平行(线线平行线面平行) 性质定理 一条直线与一个平面平行则过这条直线的任一平面与此平面的与该直线平行(简记为“线面平行线线平行”) 2.平面与平面平行的判定定理和性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 判定定理 一个平面内的两条与另一个平面平行则这两个平面平行(简记为“线面平行面 性质定理 如果两个平行平面同时和第三个平面那么它们的平行 1．辨明两个易误点(1)直线与平面平行的判定中易忽视“线在面内”这一关键条件．(2)面面平行的判定中易忽视“面内两条相交线”这一条件．线面、面面平行的判定中所遵循的原则一般遵循从“低维”到“高维”的转化即从“线线平行”到“线面平行”再到“面面平行”；而在应用性质定理时其顺序恰好相反对于直线m和平面α若n则“m∥n”是“m∥α”的(　　)充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件、b、c为三条不重合的直线、β、γ为三个不重合的平面现给出四个命题：?α∥β　　　　　②?a∥α ④?a∥α 其中正确的命题是(　　)若平面α∥平面β直线a∥平面α点B∈β则在平面β内过B点的所有直线中(　　)不一定存在与a平行的直线只有两条与a平行的直线存在无数条与a平行的直线存在唯一与a平行的直线过三棱柱ABCA1B1C1任意两条棱的中点作直线其中与平面ABB平行的直线共有________条．在正方体ABCD-A中是DD的中点则BD与平面ACE的位置关系为________． 三．典例分析 考点一　线面平行的判定与性质　(2015·高考四川卷节选)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示．在正方体中设BC的中点为M的中点为N.(1)请将字母F标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由)；(2)证明：直线MN∥平面BDH. 变式1.如图已知点P是平行四边形ABCD所在平面外的一点分别是PA上的点且PE∶EA＝BF∶FD求证：EF∥平面PBC. 考点二　面面平行的判定与性质如图在三棱柱ABC-A中分别是AB的中点求证：(1)B四点共面；(2)平面EFA平面BCHG. 在本例条件下线段BC上是否存在一点M使得EM∥平面A判定面面平行的方法(1)利用定义即证两个平面没有公共点(不常用)；(2)利用面面平行的判定定理(主要方法)3)利用垂直于同一条直线的两平面平行(客观题可用)；(4)利用平面平行的传递性即两个平面同时平行于第三个平面则这两个平面平行．2：如图已知ABCD-A是棱长为3的正方体点E在AA上点F在CC上在BB上且AE＝FC＝B＝1是B的中点．(1)求证：E四点共面；(2)求证：平面A平面BED 考点三　平行关系的综合应用　如图与ADEF为平行四边形分别是AB的中点．(1)求证：BE∥平面DMF；(2)求证：平面BDE∥平面MNG. 变式3. 如图在正方体ABCD-A中是B的中点、F、G分别是BC、DC、SC的中点求证：(1)直线EG∥平面BDD；(2)平面EFG∥平面BDD