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基于就业视角下大学生兼职调查分析 　　摘 要：随着社会经济的高速发展，人才供求的多样化，各级高校都进入了扩招期，从而圆了一批批学子的大学梦。但随着教育质量的下滑，高校开设专业与社会供求不平衡的矛盾日益加剧，大学生就业形势愈发严峻。在就业难的洪流中，越来越多的在校生加入兼职的行列来锻炼自身，提高竞争力，为将来的就业做准备。以问卷调查的方式对渭南师范在校生进行抽样调查，了解其兼职现状和探究其兼职过程中凸显的问题，并以此为基础提出相应的对策，为大学生安全兼职，理性兼职提供可行性建议，并以此为视角，多角度探讨大学生如何才能将兼职作为就业的跳板 关键词：大学生；就业形势；兼职；问题；对策 中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2016.15.045 华商网数据，2012年陕西省高校毕业人数达29.6万人，2013约28.5万人，2014年约31万人，2015年约33万人，屡创新高。今年据陕西省教育厅通报，陕西全省毕业生人数达36万人，加上往年未就业人数，预计2016年毕业人数将近40万，为陕西历年之最。无论是由于就业形势的重压还是个人因素的推动，大学生兼职已成为司空见惯的现象。而与此同时，大学生兼职市场反映的一系列问题已成为社会关注的焦点。因此，针对这种现象，我们以渭南师范学院在校生为样本，进行为期3个月的抽样调查，共发放调查问卷200份，回收率100%；其中有效答卷193份，有效率96.5%。其中大一学生有8名，占4%；大二学生有12名，占6%；大三学生有56名，占28%；大四学生有117名，占58.5% 1 兼职现状 1.1 问卷调查结果分析 1.1.1 兼职工作类型单一，与专业相关性低 调查中发现，大多学生兼职类型主要为家教、促销、发传单，餐饮等服务型工作，类型单一。此类工作要求简单、时间灵活、按小时计酬，符合学生这一职业群体，而在分析兼职是否与所学专业相关时，数据显示只有5.5%的学生兼职类型与专业完全相关，可见其相关性低 1.1.2 兼职信息获取途径少 数据显示，通过老师或同学介绍的方式被选择的次数最多，频率接近60%；其次是校园海报的方式，选择频率近乎35%。由此看来，学生获取兼职途径主要在校园里，具有局限性；通过学校机构或社团比例刚达21%，说明学校提供兼职服务不足；仅有9.5%的学生通过中介机构，可见中介机构发展不成熟，对学生说服力低。问卷中，在问及学校应最先提供哪些便利给学生时，维护学生的合法权益选择频率为65.5%；加强兼职方面的引导选择频率为61.5%；提供更多的兼职信息选择频率为61.5%；设立专门机构，建立一个规范的兼职市场选择频率为61.5%。由此可见，学校在完善大学生兼职市场时应加大力度，加强对学生的引导与帮助 1.1.3 兼职目的明确 数据表明，多数在校生选择兼职的目的无非在于两方面：其一为获得经济收益，简单来说就是通过兼职，达到赚钱的目的；其二为就业打基础。无论是培养个人能力，还是获取工作经验等都强调的是兼职的实践性，即通过兼职，将理论知识与实践相结合，为求培养个人能力和增长见识，为将来就业做准备 1.2 兼职中出现的问题 1.2.1 不能有效处理兼职与本职的关系 兼职是指在不脱离本职工作的基础之上，利用业余时间从事的第二职业。调查中发现，当兼职与上课时间冲突时，只有40.5% 的学生放弃兼职，仍有41%的学生选择有时逃课做兼职，有时放弃做兼职。这其中，以兼职为借口忽视学习频频逃课，缺勤的学生不在少数 1.2.2 受黑中介、黑用人单位侵害现象普遍 通过对受骗学生的调查发现，遭受黑中介侵害的学生人数有35人，占调查人数的17.5%，这些学生表示中介公司常以信息费、介绍费为由收取高昂中介费，有的甚至不提供工作信息，费用收取后断联，信誉保障度低；遭受黑用人单位侵害的学生表示，不少用人单位在录取大学生兼职工时要求3-10的考核培训期，其中25.5%的学生曾被用人单位以试用期考核不合格为由辞退并拒绝支付相应的报酬，19%的学生曾被用人单位以工作、开会为由强行要求加班，并不给与额外的补贴。除此之外，还有5.5%的学生误入传销深受其害，对其生理和心理健康造成了极大的危害 1.2.3 自我保护与维权意识淡薄 通过调查，我们发现大学生普遍缺乏自我保护与维权意识。在兼职市场中，学生作为社会中的弱势群体，对社会认识不清，缺乏相应的辨别力与警惕性，从根本上导致了自身权益无法得到保障，再加上没有相关法律机制的保护，在遭受无故拖欠、克扣工资等侵害时只能采取自认倒霉、忍气吞声的态度，不敢诉之法律，即使有维权意识，在无凭无据的情况下也无法将维权行动付诸现实 2 兼职对大