2014年高考化学一轮复习讲练测专题4.2富集在海水中的元素氯（讲）.docVIP

2014年高考化学一轮复习讲练测 专题4.2 富集在海水中的元素——氯（讲） 复习目标： 1、掌握氯及其化合物的物理、化学性质。 2、掌握卤族元素的相似性和递变性。 3、理解海水资源的综合开发利用以及氯碱工业。 基础知识回顾： 一、氯气 （3）与水反应 （4）与碱反应（完成下列化学方程式） ①与烧碱反应：Cl2+2NaOH = NaCl+NaClO+H2O ， ②制取漂白粉： 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。 漂白粉的主要成分是 CaCl2、Ca(ClO)2 ，有效成分是 Ca(ClO)2。 漂白粉的漂白原理是：Ca(ClO)2+2HCl =CaCl2+2HClO Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO 产生的HClO具有漂白性和强氧化性。由于HClO见光易分解，所以漂白粉应密封保存。 （5）跟还原性物质反应 ①氯气与KI溶液： 2KI+Cl2=2KCl+I2。 ②氯气与FeCl2溶液： 2FeCl2+Cl2=2FeCl3。 ③向氯水中通入SO2：SO2+2H2O+Cl2=H2SO4+2HCl。 【典型例题1】（2010上海卷）18．右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置，下列有关说法错误的是 A．烧瓶中立即出现白烟 B．烧瓶中立即出现红棕色 C．烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性 D．烧杯中的溶液是为了吸收有害气体 二、氯气的制备与性质实验 1、反应的原理：用强氧化性物质（如MnO2、KMnO4等）和浓盐酸反应。 nO2+4HCl(浓)=MnCl2+Cl2↑+2H2O 【典型例题】(2011·上海春季，19)实验室制备氯气的装置如下图。图中涉及气体发生、除杂、干燥、收集、尾气处理装置，其中错误的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 三、卤族元素 1、卤族元素原子结构的比较 （1）相似性：卤素原子最外层上均有 7个电子，最高正价为 +7 价（F无正价），负价为-1 价。 （2）递变性：从F→I， 原子核外电子层数依次 增大 ，原子半径依次 增大。 2、元素的性质 （1）相似性：均为活泼非金属，最低负化合价：-1，最高正价：+7（ F除外）； （2）递变性：随着原子序数的递增，获得电子的能力逐渐 减弱，非金属性逐渐 减弱。 3、单质的物理性质（从F2 →I2） （1）颜色由 浅 到 深。 （2）状态：F2、Cl2呈气态，Br2为液态（易挥发），I2为固态（易升华）。 （3）熔、沸点：依次增大 。 （4）密度：依次增大 。 （5）溶解性：在水中的溶解度逐渐减小 ，在有机溶剂中的溶解性大于（填“大于”或“小于”）在水中的溶解性。 4、化学性质 （1）卤素单质的相似性：均具有 强氧化 性，均能与H2、H2O、金属反应，较活泼的卤素单质能将不活泼的卤素从其卤化物中置换出来。 （2）卤族元素氢化物的递变性 ①稳定性由强至弱的顺序为: HFHClHBrHI 。 ②沸点由高至低的顺序为： HFHIHBrHCl 。 HF沸点反常的原因是：分子间存在氢键 。 ③还原性由强至弱的顺序为： HIHBrHClHF。 ④水溶液酸性由强至弱的顺序为: HIHBrHClHF。 ④食用盐中加入KIO3可防治甲状腺肿大。 【典型例题】溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似，能与大多数金属反应生成金属卤化物，和某些非金属单质反应生成相应的卤化物，跟水反应的方程式IBr＋H2O===HBr＋HIO，下列有关IBr的叙述中，不正确的是(　　) A．IBr是双原子分子 B．在很多反应中，IBr是强氧化剂 C．和NaOH溶液反应生成NaBr和NaIO D．和水反应时，既是氧化剂又是还原剂 【迁移训练】向含SO、Fe2＋、Br－、I－各0.1 mol的溶液中通入标准状况下的Cl2，通入Cl2的体积和溶液中相关离子的物质的量的关系图正确的是(　　) 考点详析： 考点一：氯水成分及性质探究 氯气与水反应的化学方程式： Cl2+H2OHCl-+HClO 。 、氯水的性质 下列实验现象，与新制氯水中的某些成分(括号内物质)没有直接关系的是( ) A．将NaHCO3固体加入新制的氯水中，有气泡产生（H+） B．新制氯水使红玫瑰变为白玫瑰（Cl2） C．将AgNO3溶液滴加到新制氯水中，有白色沉淀产生（Cl—） D．新制氯水使KI-淀粉试纸变蓝（Cl2） 【迁移训练】氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是(　) A．加入有色布条，片刻后有色布条褪色，说明有Cl2存在 B．溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2存在 C．先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，说明有Cl