2014年高考化学母题系列广东卷化学第10题（母题解读）.docVIP

2014年高考化学母题系列广东卷化学第10题（母题解读） 【母题来源】2014卷 【母题原题】设NA为阿伏伽德罗常数的数值。下列说法正确的是 A1mol甲苯含有6NA个CH键 B18gH2O含有10NA个质子 C标准状况下，22.4L氨水含有NA个NH3分子 D56g铁片投入足量浓硫酸中生成NA个SO2分子 【试题解析】物质的量表示含有一定数目粒子的集合体。国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数即阿伏加德罗常数的数值。物质的量是联系物质的宏观量和微观量的桥梁，从定性过渡到定量，从宏观量过渡到微观量，这是化学研究的重要趋势。已知物质的宏观量（质量、体积等），通过摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等可以计算物质的物质的量，进而通过反应式或方程式或关系式中两种微粒的系数之比等于物质的量之比计算物质变化中相关微粒的物质的量或取值范围，最后通过阿伏加德罗常数计算物质所含微粒数、共价键数、物质变化相关微粒数的多少或取值范围。阿伏伽德罗常数是每年高考题中必现的题目，在这类题目中要注意与22.4L/mol有关的描述、氧化还原反应中得失电子的数目、盐溶液中水解离子的数目、质子数、中子数、化学键的数目、由同位素原子构成的物质的摩尔质量、氧化还原反应中与浓度有关的问题等的判断，所以读题需认真，做题需谨慎。A、根据甲苯的结构简式判断1mol甲苯含有8NA个CH键，错误；B、1个水分子中含有10个质子，18g水的物质的量是1mol，所以18gH2O含有10mol即10NA个质子，正确；C、标准状况下氨水不是气体，所以不能计算其物质的量，错误；D、铁在常温下与浓硫酸发生钝化，加热可使反应继续进行，但56g即1molFe与足量浓硫酸发生氧化还原反应时，生成铁离子，转移电子3mol，所以Fe＋6H2SO4(浓) Fe2(SO4)3＋3SO2↑＋6H2O可知应生成1.5mol的二氧化硫即1.5NA个SO2分子，错误，答案选B。 【命题意图】本题从知识上考查了物质的式量、质量、摩尔质量、物质的量、气体摩尔体积、溶液的体积、物质的量浓度等含义及有关关系、物质的组成和构成微粒、溶液、电解质的电离、氧化还原反应的特征和实质、物质的量在物质组成或变化关系式计算中的应用等知识。考查考生对物质的量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度、分子结构、原子结构等概念的了解；考查考生根据物质的量、质量、微粒数目、气体体积之间的相互关系进行有关计算的能力；考查考生对溶液、电解质的电离的了解；考生考生对常见氧化还原反应及其失去电子数的了解；考生对化学科学特点和化学研究基本方法的了解情况。这道不太难的高考题为一道中等难度题，但区分度为优，它在继承与创新方面找到了较好的平衡。 【考试方向】将分子、原子的结构、相对分子质量或式量、物质质量、摩尔质量、物质的量、物质的量在物质及其所含构成微粒关系式计算中的应用、溶液体积、溶质的物质的量浓度、溶质的物质的量、溶质与水化合即电解质的电离、可逆反应、取值范围、气体摩尔体积、物质的状态、电解质溶液中存在的微粒、钠的燃烧、氧化还原反应、化合价、物质的量在钠与失去电子的关系式计算中的应用等联系起来。充分体现了化学研究从定性到定量、从宏观到微观的特点，更突显了化学科学特点和化学研究基本方法。 【得分要点】首先，根据物质质量、摩尔质量、溶液体积、溶质的物质的量浓度、物质体积、气体摩尔体积与物质的量及物质的量与微粒数关系的知识对物质的量进行正确、合理的推断。这是关键的第一步。然后还要对物质结构、溶液、可逆反应、电解质的电离或水解、氧化还原反应、常见无机物和有机物的性质等有一定的认识和了解，要掌握好物质组成和构成微粒关系式、物质发生化学反应或电离或水解是否完全、氧化还原反应中某反应物或生成物与失去电子（或得到电子或转移电子）的关系式、物质的量在关系式或反应式或方程式计算中的应用规律，才能顺利解答出此题。如果把氨气与；；。这样思考问题就会判断失误，造成丢分。 1．NA为阿伏加德罗常数的值。下列叙述正确的是 A．1.0 L 1.0 mol·L－1的NaClO水溶液中含有的氧原子数为NA B．25 ℃时1L pH＝13的Ba(OH)2溶液中含有OH－的数目为0.1NA C．2.24 L 的2H35Cl分子中的中子数是1.9NA D．某密闭容器中盛有0.1 mol N2和0.3 mol H2，在一定条件下充分反应，形成N—H键的数目为0.6NA 2．设NA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法中正确的是 A．标准状况下，11.2L Cl2和H2混合气体原子数为2NA B．常温下，pH=l的H2SO4溶液中含有的H+的数目为0.2NA C．在含Al3+总数为NA的AlCl3溶液中，Cl-总数大于3NA D．标准状况下，2.24LCl2溶于水，转移的电子数目为0.1NA